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        1. 【題目】下列各項(xiàng)中,屬于器官的是( 。
          A.胃組織和胃
          B.肝臟和心臟
          C.血液和肺
          D.血液和心臟

          【答案】B
          【解析】胃組織屬于組織的一種,血液中含血細(xì)胞和血漿,具有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)、運(yùn)輸?shù)茸饔,屬于結(jié)締組織,胃、心臟、肺等都是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織以及神經(jīng)組織等構(gòu)成的人體的重要器官,可見(jiàn)B符合題意.
          故選:B
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織.四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】葫蘆島市的市樹(shù)是一種耐寒、耐旱的裸子植物,請(qǐng)推測(cè)它是( 。

          A. 毛白楊B. 里白C. 仙人掌D. 油松

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于原生動(dòng)物敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 個(gè)體都是單細(xì)胞組成 B. 能夠從外界環(huán)境中攝取食物

          C. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有真正細(xì)胞核 D. 是生態(tài)系統(tǒng)中重要類(lèi)群

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類(lèi)的含糖食物,但從沒(méi)有看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn):

          材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè).

          ②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).

          ③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.

          請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:

          (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________

          (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________

          (3)如果有較多的螞蟻在________的棉花團(tuán)處聚集,則說(shuō)明螞蟻喜歡甜的食物.

          (4)為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果,往往要做多次實(shí)驗(yàn).這種做法稱(chēng)為________

          A.設(shè)置重復(fù)組 B.求平均值 C.設(shè)置對(duì)照組 D.排除無(wú)關(guān)變量

          (5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀察結(jié)果的表格.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表為某生態(tài)系統(tǒng)四種生物的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

          這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是

          A. 丙→甲→乙→丁 B. 甲→乙→丙→丁

          C. 丁→丙→乙→甲 D. 丁→乙→甲→丙

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. ①為成熟區(qū),是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

          B. ②為伸長(zhǎng)區(qū),是根尖中生長(zhǎng)最快的部位

          C. 結(jié)構(gòu)④的細(xì)胞特點(diǎn)是細(xì)胞較小,排列緊密、整齊

          D. 根尖細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化使根不斷生長(zhǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列植物中,具有根、莖、葉的分化,但不產(chǎn)生種子的是 ( )

          A. 墻蘚 B. 腎蕨 C. 側(cè)柏 D. 刺槐

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)數(shù)目,結(jié)果如下表:

          數(shù)據(jù)/類(lèi)型

          工業(yè)污染區(qū)

          非工業(yè)區(qū)

          深色蛾

          淺色蛾

          深色蛾

          淺色蛾

          釋放數(shù)目

          154只

          164只

          472只

          496只

          在回收率

          58%

          25%

          6%

          42%

          (1)由表中可以看出,樺尺蛾有深淺不同的體色,這說(shuō)明生物界中存在著_____________現(xiàn)象。根據(jù)達(dá)爾文理論,這種不同保護(hù)色的形成是_____________的結(jié)果。

          (2)由表中可以看出,在工業(yè)污染區(qū)____________色樺尺蛾所占比例高,這是因?yàn)樵诠I(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn),并逐代通過(guò)遺傳得以加強(qiáng),數(shù)量越來(lái)越多;反之,淺色的樺尺蛾數(shù)量則減少。由此說(shuō)明,樺尺蛾敵害對(duì)樺尺蛾起到了________________的作用。

          (3)由于真菌感染而使這片森林中所有樹(shù)干的顏色都變成了灰白色,多年以后,此森林中不同顏色的蛾類(lèi)最可能的變化結(jié)果是圖中的_________.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】要制定一份合理的食譜,用量最多的食物應(yīng)是( 。

          A. 蔬菜類(lèi)B. 淀粉、谷物類(lèi)

          C. 肉類(lèi)D. 魚(yú)類(lèi)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案