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        1. 血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后分別是
          A.靜脈血、動脈血B.靜脈血、靜脈血
          C.動脈血、靜脈血D.動脈血、動脈血
          A

          試題分析:肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間,當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時,肺泡中氧的濃度高,周圍血液中氧的濃度低,這時血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下面兩幅曲線圖表示一個人在睡眠、長跑兩種狀態(tài)下的呼吸狀況。曲線2表示的是              狀態(tài)。曲線            消耗的氧氣多。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人在平靜狀態(tài)下完成呼氣過程,胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化是(  )
          A.容積縮小、氣壓升高B.容積縮小、氣壓下降
          C.容積增大、氣壓升高D.容積增大、氣壓下降

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          向澄清石灰水吹氣使其變渾濁,這個實驗證明了人體呼出的氣體(   )。
          A.二氧化碳含量比空氣中的高B.大部分是二氧化碳
          C.沒有氧氣D.都是二氧化碳

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          在水中游泳的人,因為被水壓限制了胸廓的擴(kuò)張而使呼吸變得比陸地要困難些。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          人體吸出的氣體主要含二氧化碳和少量氧氣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          為驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗。裝置,瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水。

          (1)如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管,在實驗時,應(yīng)向甲瓶__________,向乙瓶__________。
          (2)經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯邊渾濁的是_________瓶
          (3)在本實驗中,甲瓶的作用是_______________________乙瓶的作用是____________________-

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          氣體交換是指吸入氧氣排出二氧化碳的過程。     (     )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖為人體的血液循環(huán)和呼吸全過程示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

          (1)由圖可以看出,人體的呼吸全過程可以分成以下環(huán)節(jié):[①]肺通氣、[②]_____________、氣體在血液中的運輸、[③] _____________
          (2)肺通氣是通過 ____________完成,②和③通過氣體的 _______作用實現(xiàn)的.
          (3)經(jīng)過呼吸過程②,___________氣體通過肺部毛細(xì)血管進(jìn)入肺靜脈,此時血管中的血液變?yōu)開________,經(jīng)過過程③,__________氣體進(jìn)入血液,血液變?yōu)開_________
          (4)組織細(xì)胞對氧的利用,主要通過細(xì)胞的__________作用.

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          同步練習(xí)冊答案