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        1. 【題目】在下列幾種措施中,屬于切斷傳播途徑的是(

          A. 注射卡介苗可能預防肺結(jié)核 B. 不吃腐爛變質(zhì)的食物,預防痢疾

          C. 消滅患病動物 D. 多曬太陽,能夠預防佝僂病

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】選取有白斑葉片和綠葉葉片的牽;ㄟM行如圖所示的光合作用實驗.請分析回答下列問題:

          (1)此裝置須經(jīng)暗處理一晝夜,目的是__,然后移至光下數(shù)小時,再將這四片葉子取下,用酒精隔水加熱的方法其目的是__

          (2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,下列選項中未變成藍色的是__

          A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分

          B.甲葉覆蓋鋁箔的部分

          C.乙葉

          D.丙葉的綠色部分

          E.丙葉的白斑部分                      

          F.丁葉

          (3)本實驗中有3組對照實驗:其中甲葉覆蓋鋁箔的部分和甲葉覆蓋鋁箔的部分形成的對照實驗的變量是__;丙葉的綠色部分和白斑部分形成的對照實驗的變量是__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)敘述,錯誤的是

          A.DNA是染色體,是遺傳信息的載體 B.人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織

          C.番茄的果實和牛的心臟都屬于器官 D.克隆羊多莉應該像供核母羊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為洋蔥表皮細胞分裂過程圖,請完成下列各題.

          (1)請把甲、乙、丙細胞分裂的過程按順序排列起來_____

          (2)在細胞丁中,染色體位于[]_____中.①②③④⑤⑥

          (3)在丁圖中,對細胞有保護作用和維持細胞形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[]_____

          (4)若在蓋玻片一側(cè)滴加濃蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,一會兒之后,該細胞會_____水,水分經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是_____→外界.

          (5)在觀察中發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮細胞排列緊密,說明它具有_____作用,屬于_____組織.

          (6)[]_____是光合作用的場所.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中①一⑥是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,下列敘述中正確的是( 。

          A. [①]通過細胞分化形成[②]

          B. [②]通過細胞分裂形成[③]

          C. 整個人體都是由[①]卵細胞發(fā)育而成的

          D. 在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中,人具有而植物沒有的是[⑤]系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列圖中動物的行為屬于學習行為的是( 。

          A.①②④
          B.①③④
          C.①②③
          D.②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】瘋狗咬傷的患者,需要及時注射狂犬病抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為

          A. 抗體、保護易感者

          B. 抗原 、保護易感人群

          C. 抗體,控制傳染源

          D. 抗原、切斷傳播途徑

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次描述正確是

          A. 細胞組織器官系統(tǒng)人體

          B. 組織細胞器官系統(tǒng)人體

          C. 細胞組織系統(tǒng)器官人體

          D. 細胞器官組織系統(tǒng)人體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】既是人體的組成物質(zhì),又能為人體生命活動提供能量(備用能源)且能保持體溫的營養(yǎng)物質(zhì)是(

          A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素

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