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          關(guān)于家蠶發(fā)育過程，正確的是
          A．卵→幼蟲→蛹→成蟲B．卵→蛹→幼蟲→成蟲
          C．若蟲→卵→成蟲D．卵→若蟲一成蟲
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          家蠶的一生中經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的差別，這樣的發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          (6分)為增加農(nóng)民收入，加速社會主義新農(nóng)村建設(shè)，某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)，下圖為蠶的生殖、發(fā)育過程，請根據(jù)圖回答：

          (1)（2分）蠶的生殖方式屬于________生殖，產(chǎn)生的后代與親代相似，這種現(xiàn)象，在生物學(xué)上稱為_______________。
          (2)（2分）家蠶的發(fā)育過程屬于___________變態(tài)發(fā)育。不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，這是經(jīng)過長期的 ________________形成的。
          （3）（1分）養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的___________期。
          (4)（1分）圖中親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中，有的蠶蛾產(chǎn)的卵是圓形的，有的是紡錘形的；蠶蛾卵的圓形和紡錘形在遺傳學(xué)中是一對_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人們常在田間噴灑一定數(shù)量的性外激素，控制了蛾蝶類害蟲的數(shù)量，這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體間的
          A．通訊B．?dāng)z食C．運動D．產(chǎn)卵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列生物中進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的是
          A．蝗蟲B．蟑螂C．蜜蜂D．蟋蟀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖是與2010年鄭州柑橘大實蠅事件有關(guān)的圖解，柑橘大實蠅會在柑橘類果實上產(chǎn)卵，其蛆形幼蟲潛食柑橘果肉，引起柑橘果實腐爛和落果，導(dǎo)致減產(chǎn)。請據(jù)圖回答： 

          （1）大實蠅的發(fā)育順序是（填序號）：   ▲      ，此發(fā)育過程屬于   ▲   發(fā)育；
          （2）與大實蠅的發(fā)育過程相同的昆蟲是 (   ▲   )
          A．蟋蟀B．螻蛄C．蟑螂D．蚊子
          （3）分析大實蠅的生活史可知，大實蠅對柑橘危害最大的時期是   ▲      （填序號）；
          （4）蝗蟲的發(fā)育與大實蠅的發(fā)育相比，蝗蟲不經(jīng)歷的發(fā)育階段是  ▲     期.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          實驗題（10分）
          有人做了如下實驗：將深色樺尺蠖和淺色樺尺蠖分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)。經(jīng)過一段時間后，將所釋放的尺蠖盡量回收，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下表。
          地區(qū)
          		淺色樺尺蠖
          		深色樺尺蠖
          釋放數(shù)
          		回收數(shù)
          		釋放數(shù)
          		回收數(shù)
          工業(yè)污染區(qū)
          		64
          		16
          		154
          		82
          沒有污染的
          非工業(yè)區(qū)
          		393
          		154
          		406
          		19
          ⑴ 樺尺蠖的體色在遺傳學(xué)上叫做           。（2分）
          ⑵ 樺尺蠖的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，我們把這種發(fā)育過程叫做
                               發(fā)育。（2分）
          ⑶ 如果嚴(yán)厲禁止污染，工廠的排煙量大大減少。請你預(yù)測，淺色樺尺蠖數(shù)量會          。（填“增加”或“減少”，3分）
          ⑷ 樺尺蠖的幼蟲對樺樹的危害很大，但目前對它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主。這種方法雖然有效，但往往會傷及其他昆蟲和以這些昆蟲為食的鳥類。這不利于保護(hù)___________的多樣性。（3分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蝗蟲的幼蟲發(fā)育到成蟲，蛻皮次數(shù)總共是
          A．3次B．4次C．5次D．6次
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          圖2表示蝗蟲發(fā)育過程中的三個時期，其正確的發(fā)育順序是(   )
          A．③①②B．②③①C．①③②D．②①③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小強(qiáng)喜歡養(yǎng)蠶，他認(rèn)真觀察井記錄了家蠶的發(fā)育過程（如圖）．與家蠶的發(fā)育過程相比，蜻蜓的發(fā)育過程所不經(jīng)歷的階段是（　�。�
          A．①B．②C．③D．④

          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案