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        1. 國家糧食部門明確規(guī)定,糧食儲存到規(guī)定年限(一般是4~5年)后,不能再作糧食出售,其依據(jù)主要是因為糧食儲存過久(  )
          A.種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)
          B.呼吸作用消耗了大是的有機物而造成營養(yǎng)成分缺乏
          C.種子生蟲消耗了大量的有機物而無法食用
          D.種子發(fā)霉易引起中毒
          B

          試題分析:植物的呼吸作用分解有機物,釋放熱量,糧食儲存過久,糧食進行呼吸作用,消耗了大量的有機物而造成營養(yǎng)成分缺乏,甚至產(chǎn)生有毒物質(zhì),影響糧食的品質(zhì)。
          點評:此題較新穎,難度一般,解答此類題目的關鍵是理解呼吸作用分解有機物。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          小麥面粉主要來自于小麥種子的胚乳。    ( )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          種子中最重要的部分是(    )
          A.子葉B.胚C.種皮D.胚芽

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          早春播種常用塑料薄膜覆蓋,目的是
          A.隔絕空氣 B.提高地表土壤的溫度
          C.防止種子被蟲吃   D.防止種子被雨水淋濕

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我們?nèi)粘I钪惺秤玫亩褂椭饕菑拇蠖狗N子中的那部分榨出來的?( )
          A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          種子結構中哪個部分實際上就是小麥幼小的生命體?( )
          A.種皮B.胚C.胚乳D.胚軸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          甲表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學用刀片在圖中虛線處將種子切斷,并畫出了示意圖乙,下面敘中錯誤的是
          A.圖中③表示子葉
          B.圖中①是由受精卵發(fā)育來的
          C.圖中②的基本組成單位是細胞
          D.圖中①②③中的染色體都相同

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          植物的種子結構中的胚軸將來發(fā)育為植物的莖。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽,然后在4個瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子,然后按照下表中的處理方式操作,請分析回答:

          1
          2
          3
          4




           
          擰緊瓶蓋
          灑入少量清水
          使餐巾紙濕潤,
          然后擰緊瓶蓋
          倒入較多清水,
          使種子淹沒在清水中,然后擰緊瓶蓋
          灑入少量清水,
          使餐巾紙濕潤,
          然后擰緊瓶蓋
          置于室溫環(huán)境中
          置于室溫環(huán)境中
          置于室溫環(huán)境中
          放在低溫處(如冰箱內(nèi))
          (1)本實驗的假設是                                             
          (2)請你推測一下本實驗的實驗現(xiàn)象:                               
          (3)1號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是                              
          (4)3號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是                              
          (5)4號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是                              
          (6)可能得出的結論是:                                           

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