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        1. 在一個(gè)光照和水肥充足的小島上,各種植物生長茂盛,樹上有食蟲鳥、貓頭鷹,地上有鼠、蛇及蛙等在活動(dòng),還有許多昆蟲、真菌和腐爛的動(dòng)植物尸體。
          請根據(jù)材料回答問題:
          (1)小島這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,植物扮演的角色是           ,水肥屬于        因素。
          水肥主要通過植物根尖的         區(qū)被吸收,然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的       運(yùn)輸?shù)街参锔魈帯?br />(2)綠色植物通過          作用所貯存的能量幾乎是小島上所有生物的能量源泉。島上的食物網(wǎng)中,以一種相同的植物為起點(diǎn),寫出貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈:
                                                                      。
          綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。植物能自己制造有機(jī)物屬生產(chǎn)者,水肥屬非生物因素,通過植物根尖的成熟區(qū)吸收,因?yàn)楦膺@有根毛,再經(jīng)導(dǎo)管運(yùn)輸,光合作用是生態(tài)系統(tǒng)的主要能量來源。貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈,也就是能量散失最少,即最短的食物鏈植物→ 鼠→貓頭鷹。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在南極,科學(xué)考察隊(duì)員發(fā)現(xiàn)一只掉入水溝的幼年企鵝,如不及時(shí)施救,有可能出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。根據(jù)《南極條約》倡導(dǎo)的原則,考察隊(duì)員不應(yīng)該
          A.及時(shí)人工施救B.引導(dǎo)成年企鵝施救
          C.給予一些事物,延長他的生命D.不予理會(huì)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多,其主要原因是
          A.蒸騰作用使大氣濕度增加B.水分是光合作用的原料
          C.呼吸作用產(chǎn)生水D.光合作用強(qiáng)、呼吸作用弱

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          對于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯(cuò)誤的是     (   )
          A.動(dòng)物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收組成自身物質(zhì)
          B.進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì),并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用
          C.動(dòng)物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)
          D.動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          近幾年,“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟(jì)受到世界各國的高度重視,低碳理念也逐漸深入人心。2010年上海世博會(huì)就提出了“低碳世博”的口號(hào),受到世界矚目;徐州市近幾年也先后出臺(tái)了一系列政策文件,力推“低碳經(jīng)濟(jì)’’和“低碳生活”.爭取把徐州建設(shè)成低碳經(jīng)濟(jì)生態(tài)示范區(qū)。請根據(jù)上述材料回答下列問題:

          (1)之所以提倡“低碳”理念,主要是因?yàn)槿祟惔罅渴?nbsp; 用礦物燃料,排出大量的         等溫室氣體到大氣中,打破自然界的碳一氧平衡,造成全球逐漸變暖,導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。
          (2)右圖大氣中的碳通過[①]         作用進(jìn)入植物體內(nèi),該生理作用在植物細(xì)胞的         中完成:
          (3)右圖表示碳返還大氣中的途徑有哪幾條          (填寫序號(hào))。                   
          (4)生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,其中不可缺少的成分是         。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          以下不屬于分解者的一組生物是:①彈尾蟲②蚯蚓⑧線蚓④腐生菌⑤硫細(xì)菌⑥根瘤菌
          A.①④ B.⑤⑥ C.②③ D.③⑥

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列能夠被看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
          A.一個(gè)池塘中的植物、動(dòng)物、微生物
          B.一塊農(nóng)田里的空氣、土壤、陽光等環(huán)境因素
          C.一片草地上的所有生物和環(huán)境因素
          D.一片樹林中的樹木和小草及空氣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)l是( 。
          A.荷塘中的所有青蛙B.一塊農(nóng)田
          C.一條河流D.一個(gè)城市

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述,不正確的是( 。
          A.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)伴隨物質(zhì)循環(huán)的能量轉(zhuǎn)移的過程
          B.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可以長時(shí)期地保持動(dòng)態(tài)平衡
          C.食物鏈可以無限地延伸下去
          D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中

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          同步練習(xí)冊答案