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        1. 【題目】下列各項(xiàng)中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( )
          A.一塊農(nóng)田中的所有生物
          B.一個(gè)養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸
          C.一條河流
          D.太公湖

          【答案】A
          【解析】解:A、“一塊農(nóng)田中的所有生物”只是構(gòu)成群落,沒有環(huán)境部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);
          BCD、“一個(gè)養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸”、“一條河流”、“太公胡”,都即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此都屬于生態(tài)系統(tǒng).
          所以,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是“一塊農(nóng)田中的所有生物”.
          故選:A.
          生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】父母的許多性狀會在子女身上出現(xiàn),其主要原因是( 。

          A. 父母將性狀傳遞給了子女

          B. 父母對子女的撫養(yǎng)

          C. 父母與子女?dāng)z入的營養(yǎng)物質(zhì)相同

          D. 父母將控制性狀的基因傳遞給了子女

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)下圖回答問題

          (1)對光時(shí),先轉(zhuǎn)動[ ]_____使鏡筒大幅度上升,再轉(zhuǎn)動[ ]_____使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,若光線較暗,應(yīng)選擇[ ]_____上的大光圈和反光鏡中的_____面鏡。

          (2)低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡后,調(diào)節(jié)[ ]_____使物像更清晰。

          (3)小明觀察“e”字玻片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),他轉(zhuǎn)換物鏡和移動玻片都未能把視野中的污點(diǎn)移走,請你推斷,污點(diǎn)可能在[ ]_____上。

          (4)小明發(fā)現(xiàn)自己要觀察的物像在視野的右下方,要使物像移到視野中央,應(yīng)將裝片向_____移動。

          (5)小明觀察時(shí)所選用的目鏡是15×,物鏡是40×,那么,小明所觀察到的物像放大了_____倍。

          (6)某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)。移動裝片黑點(diǎn)不動,轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在。請問黑點(diǎn)在_____

          (7)在觀察中物鏡由10倍換為40倍時(shí),視野的亮度變化是_____(變亮或變暗)。這時(shí)你應(yīng)該使用_____光圈和_____面鏡使視野明暗適宜。

          (8)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭(如上圖所示),若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭?______

          A.甲和乙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.甲和丙

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請觀察下面圖中的幾種植物,分析回答下列問題。

          (1)圖中終生生活在水里的植物是________(填序號),它所屬的植物類群是________,該類群植物結(jié)構(gòu)________,無________的分化。

          (2)圖中體內(nèi)有輸導(dǎo)組織的植物有______

          A.①②③④ B.①③④ C.①② D.③④

          (3)③圖中的1所表示的結(jié)構(gòu)是________,說明該種植物是靠________繁殖。

          (4)下列關(guān)于這四種植物的描述正確的是______

          A.①、②圖中的3表示的都是植物的根 B.③圖中的3表示的是植物的莖

          C.②、④圖中的1表示的都是植物的葉 D.②、③圖中的植物都可以食用

          (5)從④圖中可以看出,它的根系屬于直根系,那么你推測它的葉脈可能是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因(B和b),位于一對染色體上的示意圖,下列與此相關(guān)的敘述不正確的是( )

          A. B表示顯性基因

          B. 如果B來自父方,則b來自母方

          C. 此個(gè)體表現(xiàn)出的是B所控制的形狀

          D. b控制的形狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不遺傳的形狀

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】你認(rèn)識這幅圖嗎?請根據(jù)圖填空:

          (1)兔的牙齒分化為[1]和[3]兩種,其中[1]門齒適于切斷植物纖維,[3]_適于磨碎食物,兔的消化道有發(fā)達(dá)的_,這些都是與它們的_生活習(xí)性相適應(yīng)。

          (2)狼除了有[1]、[3]外,還有鋒利的[2]__,可用于撕裂食物,這是與它們的_____生活習(xí)性相適應(yīng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】深吸氣后,用手按在胸部兩側(cè)深呼氣,你會感覺到( )

          A. 肋骨上升,胸廓縮小 B. 肋骨下降,胸廓縮小

          C. 肋骨上升,胸廓擴(kuò)大 D. 肋骨下降,胸廓擴(kuò)大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,不具有下列結(jié)構(gòu)( )
          A.細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞膜
          C.細(xì)胞質(zhì)
          D.細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物多樣性最直觀、最基本的體現(xiàn)就是( 。
          A.物種多樣性
          B.遺傳多樣性
          C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          D.環(huán)境多樣性

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          同步練習(xí)冊答案