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        1. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)方面知識的敘述,正確的是
          A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成
          B.生物以各種方式適應(yīng)環(huán)境,影響環(huán)境
          C.在生態(tài)系統(tǒng)中,一些不易分解的有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈逐漸減少
          D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,可以大量捕殺某一動物
          B

          試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量,A錯誤;生物可以適應(yīng)環(huán)境并且可以影響環(huán)境,B正確;生物個體或處于同一營養(yǎng)級的許多生物種群,從周圍環(huán)境中吸收并積累某種元素或難分解的化合物,導(dǎo)致生物體內(nèi)該物質(zhì)的平衡濃度超過環(huán)境中濃度的現(xiàn)象,叫生物富集,所以在生態(tài)系統(tǒng)中,一些不易分解的有毒物質(zhì)會沿著食物鏈不斷積累增加,而不會逐漸減少,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但是自動調(diào)節(jié)能力有一定的限度,超過一定的限度,生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰,所以在一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,即使具有自我調(diào)節(jié)能力也不可以大量捕殺某一動物,D錯誤。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成說法正確的是
          A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者B.分解者、生產(chǎn)者
          C.生物因素、非生物因素D.以上說法都不對

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈,如果有人大量捕捉青蛙,短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是(   )
          A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B.水稻蟲害嚴(yán)重
          C.蛇的數(shù)量迅速增加D.田鼠的數(shù)量迅速增加

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項(xiàng)中屬于分解者的是
          A.水族箱中的金魚藻B.金魚的食物水蚤
          C.墻角的苔蘚D.朽木上的蘑菇

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的描述中,正確的是
          A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)
          B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的平衡不依賴人
          C.生態(tài)農(nóng)業(yè)就是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
          D.生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種自然生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果。這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,請你分析,下列食物鏈正確的是:(   )
           生物種類
           A
          B
          C
          D
          E
           單位體積農(nóng)藥含量(mg)
           0.045
          0.024 
          0.003 
          0.145 
          0.009 
          A. A→B→C→D→E; B. E→D→C→B→A
          C. D→A→B→C→E;   D. C→E→B→A→D。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          請據(jù)圖回答下列問題:(5分)

          (1)圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造        ,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
          (2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的       ,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)。
          (3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動植物遺體中的       ;通過④可以看出,動植物遺體被分解后產(chǎn)生的                               又能夠被植物重新利用。
          (4)綜上所述,生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是                      的關(guān)系。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答問題:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中有    條食物鏈。請寫出貓頭鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的一條食物鏈                              。
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)若被DDT污染,則體內(nèi)DDT含量最多的生物是    。
          (3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)的途徑是綠色植物的    。
          (4)一般情況下該池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種消費(fèi)者減少并不影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的     能力。
          (5)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動一般是    方向的。(選填“單”或“雙”。)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并將結(jié)果記錄在右表中。請回答問題:(5分)
          生物種類
          體內(nèi)食物成分
          小魚
          蜻蜓的幼蟲
          小球藻
          ——
          蜻蜓的幼蟲
          水蚤
          水蚤
          小球藻
           
          (1)表中屬于生產(chǎn)者的是         。
          (2)根據(jù)表中的信息,請寫出一條食物鏈:                         
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物都是由生產(chǎn)者通過              制造的。
          (4)該池塘受到了汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是            。
          (5)該系統(tǒng)在一段時(shí)間內(nèi)能保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?u>                能力。

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          同步練習(xí)冊答案