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        1. 【題目】節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié),身體不分節(jié)。

          【答案】錯(cuò)誤
          【解析】解:節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有堅(jiān)韌的外骨骼體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).因此節(jié)肢動(dòng)物的身體和附肢(包括足和觸角)都是分節(jié)的,因此題干的說法不正確.
          所以答案是:錯(cuò)誤.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解節(jié)肢動(dòng)物(節(jié)肢動(dòng)物門包括(昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱)).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于社群行為的是( )
          A.成群的螞蟻結(jié)成“圓球”過河
          B.一群飛蛾撲向燈火
          C.“四大家魚”在不同的水層中生活
          D.烏賊受到威脅時(shí)會(huì)釋放墨汁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是()

          A. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

          B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

          C. 與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

          D. 乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過、、四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程叫做。請(qǐng)舉幾例與家蠶生殖發(fā)育方式相似的動(dòng)物、。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,這句成語揭示的動(dòng)物之間關(guān)系的是(  )
          A.捕食關(guān)系
          B.合作關(guān)系
          C.競爭關(guān)系
          D.寄生關(guān)系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】1864,法國科學(xué)家巴斯德使用鵝頸瓶,在法國科學(xué)院的報(bào)告廳中的演示實(shí)驗(yàn)證明了( )

          A.細(xì)菌是自然發(fā)生的B.鵝頸瓶中的肉湯不會(huì)腐敗

          C.燒瓶中的肉湯會(huì)產(chǎn)生細(xì)菌D.肉湯的腐敗是由于空氣中的細(xì)菌造成的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,對(duì)該圖敘述正確的是(  )

          A. 如果A來自父方,則B來自母方

          B. 該個(gè)體既可表現(xiàn)A的性狀,也可表現(xiàn)a的性狀

          C. 基因a和b控制的性狀不能再后代中表現(xiàn)

          D. B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語,其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語是( )
          A.[虎]頭[蛇]尾
          B.[鷸][蚌]相爭
          C.[蛛]絲[馬]跡
          D.[雞][犬]不寧

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