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        1. 某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時看到有一個細(xì)胞位于視野的下方。若要使該細(xì)胞移至視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本(   )。
          A.向上移動B.向下移動C.向左移動D.向右移動
          B

          試題分析:從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像,視野中看到的物象位于下方,實際上位于玻片的上方,故,要將其移動到視野中央,應(yīng)該往下移動。選B。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)最多的是
          A.目鏡5×、物鏡40×B.目鏡10×、物鏡40×
          C.目鏡10×、物鏡4×D.目鏡12.5×、物鏡10×

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在使用光學(xué)顯微鏡時,下列敘述正確的是
          A.顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明
          B.下降鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡
          C.對光時應(yīng)先將高倍物鏡正對通光孔
          D.要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點,藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片.下圖示藍(lán)藍(lán)所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞.請分析:

          (1)制作裝片時,為防止產(chǎn)生氣泡,應(yīng)用鑷子夾起        .使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下.為使觀察效果更好,可用        對標(biāo)本進(jìn)行染色。
          (2)甲圖中,選擇標(biāo)有      X的物鏡,可觀察到更大的物象;調(diào)節(jié)[   ]         ,可
          使物像更清晰。
          (3)乙圖中,藍(lán)藍(lán)繪圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了葉綠體,少畫了            。
          (4)(2分)乙圖中,細(xì)胞生命活動的控制中心是[    ]          。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          同學(xué)們已經(jīng)會使用顯微鏡了,你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是(   )
          A.目鏡和物鏡B.反光鏡和目鏡
          C.反光鏡和物鏡D.遮光器和反光鏡

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          用同一臺顯微鏡觀察同一個標(biāo)本,通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,在視野中分別看到了下列圖像,其中視野最暗的是(     )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)在一個視野中看到一行細(xì)胞如右下圖,此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”,如果將鏡頭換成“10×”和“20×”,那么在一個視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是(  )
          A.1個B.2個C.4個D.8個

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某校生物興趣小組使用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞,但下列鏡頭上所標(biāo)注的放大倍數(shù)模糊不清,F(xiàn)欲使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)選用的鏡頭組合是(    )
          A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丁D.乙和丙

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)生物實驗及操作的敘述,正確的是(   )
          A.當(dāng)?shù)捅剁R下觀察細(xì)胞不清晰時,應(yīng)換上高倍鏡觀察
          B.實驗中出現(xiàn)誤差是不可避免的,但應(yīng)盡量減少誤差,不能出現(xiàn)錯誤
          C.測量小石塊的體積時,測三次,其中最大一次為最后的體積數(shù)值
          D.調(diào)查校園的生物種類,應(yīng)選擇一條生物種類少、環(huán)境變化小的路線

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          同步練習(xí)冊答案