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        1. 如下圖,取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記A、B、C,并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水。取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中。(如圖)

          則:要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響,你認(rèn)為應(yīng)選用_________________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          A.A和B               B.A和C           C.B和C           D.A和B、C
          A

          試題分析:從實(shí)驗(yàn)設(shè)置來(lái)看,該實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):A與B以光為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子的萌發(fā)是否需要光,A與C以空氣為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子的萌發(fā)需要充足的空氣,A符合題意。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,依圖回答下列問(wèn)題:

          (1)種子結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成一個(gè)植物體的是   ,它包括         、           四部分;
          (2)貯存有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),供人們所食用的部分是[5]子葉和[10]      。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          綜合分析題(每空1分,共5分)
          如圖所示根據(jù)探究種子萌發(fā)所需外界條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下問(wèn)題(圖中錐形瓶中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子): (每空1分,共5分)

          (1)上圖中最適宜種子萌發(fā)的錐形瓶是                。(填序號(hào))
          (2)此實(shí)驗(yàn)實(shí)際上包含了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),如把③④作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是                 。
          (3)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以看出種子萌發(fā)所需要的外界條件是                              。
          (4)關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟,下列正確的是(     )
          A.提出問(wèn)題──實(shí)驗(yàn)──作出假設(shè)──得出結(jié)論──表達(dá)和交流
          B.提出問(wèn)題──作出假設(shè)──實(shí)驗(yàn)──表達(dá)和交流──得出結(jié)論
          C.作出假設(shè)──提出問(wèn)題──實(shí)驗(yàn)──得出結(jié)論──表達(dá)和交流
          D.提出問(wèn)題──作出假設(shè)──實(shí)驗(yàn)──得出結(jié)論──表達(dá)和交流
          (5)在科學(xué)探究中,要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,當(dāng)假設(shè)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí),正確的做法是                            (     )
          A.堅(jiān)持自己的結(jié)論
          B.馬上否定原來(lái)的假設(shè)
          C.實(shí)事求是多做幾次,以驗(yàn)證自己的假設(shè)
          D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          (4分)請(qǐng)你以“種子萌發(fā)與水的關(guān)系”為題進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn):
          提出問(wèn)題:種子萌發(fā)與水有關(guān)嗎?
          (1)作出假設(shè):                            
          (2)實(shí)驗(yàn)方案:
          ①選用同種植物種子(質(zhì)量、大小相同)各20粒,分別放入A、B兩個(gè)碗內(nèi),放在陽(yáng)光下
          ②將編號(hào)為A的碗里放入潮濕的濾紙,則B應(yīng)放在         的濾紙上。
          ③如保證A、B兩碗具有種子萌發(fā)時(shí)所必要的外界條件,還需要        種子才能萌發(fā)。
          ④定期觀察。如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A碗內(nèi)的種子大多數(shù)萌發(fā),B碗內(nèi)的種子一個(gè)也沒(méi)有萌發(fā)。
          你得出的結(jié)論是:該植物種子萌發(fā)與水         (有或無(wú))關(guān)系。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一般來(lái)說(shuō),大豆儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是(    )
          A.種皮B.子葉C.胚根D.胚軸

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          植物種子萌發(fā)需要 的外界條件是足夠的水、充足的  和適宜的  

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),選用具有萌發(fā)能力的種子,條件如果如下:(6分)
           
          1號(hào)
          2號(hào)
          3號(hào)
          4號(hào)
          5號(hào)
          空氣
          充足
          無(wú)
           
          充足
          充足
          水分
          適宜
           
          無(wú)
          適宜
          適宜
          溫度
          25℃
          25℃
          25℃
          0℃
          25℃
          光照




          無(wú)
          結(jié)果
          萌發(fā)
          不萌發(fā)
          不萌發(fā)
           
          萌發(fā)
          (1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)是             ,3號(hào)的空氣條件應(yīng)是             ,4號(hào)種子萌發(fā)的結(jié)果是             。
          (2) 對(duì)照組是             號(hào),1、4對(duì)比,實(shí)驗(yàn)的變量是             
          (3)1、5對(duì)照,得出的結(jié)論是             

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列不是種子萌發(fā)所必須的外界條件是
          A.充足的陽(yáng)光B.充足的空氣C.適量的水分D.適宜的溫度

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          種子中的     是新植物體的幼體,它由                 、               組成。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案