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        1. 【題目】將飽滿、完整的種子分成甲、乙兩組,在適宜的溫度下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中。這兩組種子的萌發(fā)情況最可能是

          A甲組先萌發(fā) B乙組先萌發(fā)

          C兩組幾乎同時萌發(fā) D兩組都不萌發(fā)

          【答案】C

          【解析】

          試題解析:種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分,與土壤的肥沃程度無關,所以兩組種子會同時萌發(fā),只不過在發(fā)芽后種在肥沃的土壤中的長成的植株比貧瘠的土壤中的要健壯些。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關的敘述錯誤的是(  )

          A. 氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”

          B. 當夜幕降臨時,葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合,蒸騰作用隨之而減少

          C. 當太陽升起時,葉片的氣孔慢慢張開,空氣就進入氣孔

          D. 圖①表示葉片的氣孔是關閉的,圖②表示氣孔是張開的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】面粉是我們主食的原料之一,它主要來自小麥種子的

          A胚根 B胚乳 C子葉 D胚芽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】嬰幼兒時期若甲狀腺激素分泌過少,將會患( 。

          A. 呆小癥 B. 侏儒癥 C. 糖尿病 D. 白化病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關青蛙的敘述,錯誤的是( 。

          A. 受精方式為體內(nèi)受精

          B. 幼體生活在水中,用鰓呼吸

          C. 發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育

          D. 成體用肺呼吸,并用皮膚輔助呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】把煮熟的稻谷種到地里,一定不會長出水稻秧苗來,原因主要是 。

          A溫度還是太高 B缺少營養(yǎng)物質

          C種子的胚已破壞 D營養(yǎng)已被破壞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝗蟲的發(fā)育與蜜蜂的發(fā)育相比,沒有下列哪個時期( 。

          A. B. 幼蟲 C. D. 成蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有些幼兒常服鈣片,仍表現(xiàn)缺鈣的癥狀,原因可能是( )

          A.缺乏鐵元素 B.缺乏維生素D

          C.缺乏維生素 B D.缺乏維生素C

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中,A-E示意人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是_________。

          (2)A細胞通過_________形成B,在此過程中_________復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞。

          (3)B通過_________形成C,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異,產(chǎn)生了不同的________。

          (4)在上圖的結構層次中,人體有而植物沒有的是[ ]_________。

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          同步練習冊答案