Question

【題目】如圖為葉芽結構示意圖，植物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）甲圖中的[]能發(fā)育成乙圖中的頂芽，[]能發(fā)育成乙圖中的莖
（2）頂芽優(yōu)先生長，抑制側芽生長，這種現(xiàn)象叫 ， 人類在農(nóng)業(yè)、林業(yè)等生產(chǎn)實踐中，有時候會利用到植物的這種現(xiàn)象，叫 ．
（3）完場下面葉芽發(fā)育成枝條的過程．
[A]細胞不斷分裂，[E]不斷伸長．[]陸續(xù)發(fā)育為[C]→[C]展開成→[]逐漸發(fā)育為側芽→葉芽發(fā)育為枝條
（4）若對乙圖中的綠色植物做如下實驗，它會有怎樣的變化？
①放在暗處一晝夜
②放在陽光下照射，遮住某葉片一部分的正反面，讓其不能被陽光照射到，保持2﹣3小時
③去掉遮蓋物，把被遮住的葉片放在盛有酒精的燒杯中，水浴加熱
④等葉片變成黃白色后，洗凈，向葉片滴加碘液
該葉片未被遮蓋的部分會變成色，被遮住的部分仍為黃白色，因為未被遮住的部分產(chǎn)生了 ．

Answer 1

【答案】
（1）A；E
（2）頂端優(yōu)勢；掐頂
（3）B；葉；D
（4）藍；淀粉
【解析】（1）甲圖中的A為生長點能發(fā)育成乙圖中的頂芽，E為葉芽的芽原基能發(fā)育成乙圖中的莖；
（2）在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對側芽有一定的制約關系．當頂芽生長旺盛時，側芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢．如果摘除頂芽，側芽會很快就發(fā)育成枝條．在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值；
（3）葉芽發(fā)育成枝條的過程中，芽軸不斷伸長，發(fā)育成莖；葉原基發(fā)育成幼葉，幼葉展開發(fā)育成葉；芽原基發(fā)育成側芽．這樣葉芽就發(fā)育成枝條；
（4）該植物暗處理后，葉片內(nèi)原有的淀粉被運走耗盡，所以對葉片部分遮光后，與未遮光部分形成對照，變量是光；經(jīng)過一系列處理滴加碘液，葉片未被遮蓋的部分會變成藍色，因為綠葉在光下進行光合作用制造淀粉，淀粉遇碘液變藍．
所以答案是：（1）A E
（2）頂端優(yōu)勢 掐頂
（3）B 葉 Ｄ
（４）藍　淀粉