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          【題目】生物學(xué)研究可以解決癌癥，艾滋病等的防治問題，卻不能解決能源危機(jī)。（判斷對錯(cuò)）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯(cuò)誤
          【解析】生物學(xué)是農(nóng)、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)以及其他相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)，對社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和人類生活產(chǎn)生越來越大的影響，生物學(xué)的研究不僅可以解決癌癥、艾滋病等困擾人類的一些疾病，還可以解決人類面臨的能源危機(jī)，如人類正在研究的生物能源。
          故答案為：錯(cuò)誤
          生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是五種微生物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖中A是病毒，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____組成。
          （2）圖中B與D的主要區(qū)別是沒有___。
          （3）圖E中的a是___，圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
          （4）在釀酒、做面包時(shí)離不開[___]___，它在無氧條件下能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為___。它和圖___（填字母）都屬于真菌。
          （5）圖中的___（填字母）可以使橘子長毛發(fā)霉。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列有關(guān)敘述中，不正確的是( )
          A.圖中①表示的生理過程是光合作用
          B.圖中③表示的生理過程是呼吸作用
          C.圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等
          D.圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵憾?/span>→丙→乙
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使用下列四組顯微鏡的鏡頭觀察同一標(biāo)本的相同位置，看到細(xì)胞數(shù)目最少的是 （ ）
          A.目鏡5×，物鏡10×
          B.目鏡10×，物鏡40×
          C.目鏡15×，物鏡10×
          D.目鏡5×，物鏡40×
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】發(fā)酵技術(shù)是指利用________的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制________________,大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示的是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題。
          （1）兔子會(huì)在草叢中隱藏躲避敵害屬于________________________的生物特征。
          （2）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在捕食和被捕食的食物關(guān)系，這些生物之間通過食物關(guān)系而互相聯(lián)系形成_________________。
          （3）生物與生物之間以及生物與___________之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)
          B. 在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物高等
          C. 同源器官是生物進(jìn)化在解剖學(xué)上的重要證據(jù)
          D. 自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，影響這一現(xiàn)象的非生物因素是（ ）
          A.土壤
          B.溫度
          C.光照
          D.水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們在養(yǎng)魚時(shí)，經(jīng)常會(huì)把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里，這樣做的主要目的是（　　）
          A.提供氧氣
          B.提供食物
          C.提供能量
          D.提供二氧化碳
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案