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        1. 【題目】吸氣時,人體內(nèi)不會發(fā)生的是

          A.胸廓擴(kuò)大 B.肺容積變小

          C.肋間肌收縮 D.膈頂部下降

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運(yùn)動主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動有關(guān)。人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時,肋骨向上向外運(yùn)動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓擴(kuò)大,肺也隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓<外界氣壓,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過程。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項不是鼻腔內(nèi)部生理功能的一項是

          A.溫暖空氣 B.產(chǎn)生嗅覺 C.濕潤空氣 D.清潔空氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】洋蔥表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞的區(qū)別是后者沒有( )
          A.細(xì)胞膜
          B.細(xì)胞質(zhì)
          C.細(xì)胞壁
          D.細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙每到冬天都要進(jìn)行冬眠,這種現(xiàn)象屬于(

          A、晝夜節(jié)律 B、潮汐節(jié)律 C、季節(jié)節(jié)律 D、沒有節(jié)律

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中食蟲鳥、菜青蟲、花生、細(xì)菌和真菌等生物之間的關(guān)系(序號代表生物),請回答:

          (1)圖中代表花生的是________(填序號)。請寫出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈:____________________(用序號和箭頭表示)

          (2)花生中的有機(jī)物來自于圖2所示的生理過程,該過程是在葉肉細(xì)胞的__________中進(jìn)行,圖中①所代表的物質(zhì)是______________。

          (3)白天,植物的葉片進(jìn)行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中。葉片上氣體散失的“窗口”主要分布在葉片的_________表皮。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖 是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

          (l)圖中A 是______________系統(tǒng),C 系統(tǒng)的主要器官是_________________。

          (2)淀粉被消化成____________后小腸所吸收;若尿液中檢測出葡萄糖,可能是腎小管的_____________作用有限,

          (3)膀胱里的尿液貯存多了就會出現(xiàn)排尿反射,這種反射是先天性的、人生來就有 的。但環(huán)境不適宜時,一般正常人就會有意識地控制排尿,此時,該反射活動屬于____ 反射,需要_______________的參與。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】假如你在森林中迷了路,怎樣借助于苔蘚植物分辨方向?

          (1)苔蘚植物生活在________的環(huán)境中.(干燥或陰濕)

          (2)大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚多?____________.(背光面還是向光面)

          (3)樹干長苔蘚的多的一面朝________(南或北).好!現(xiàn)在你已經(jīng)能確認(rèn)方向了.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】食物中所含的六大營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是( )

          A. 糖類、脂肪、維生素

          B. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

          C. 脂肪、維生素、無機(jī)鹽

          D. 糖類、脂肪、無機(jī)鹽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖一中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體,A、B分別表示植物不同的生命活動過程,如圖二是某溫室從16時開始持續(xù)密封24小時,測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。請據(jù)圖分析回答下列問題:

              

          (1)假如圖一中①代表二氧化碳,②代表氧氣,那么A可以表示細(xì)胞正在進(jìn)行________作用,此過程是在細(xì)胞的__________中完成的。

          (2)圖一中a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的________區(qū);水和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸途徑是b處的________。

          (3)在植物體中水分能從低處往高處運(yùn)輸,其動力主要來自葉片的________作用。

          (4)曲線DE段大幅度上升的原因是_____________________________;曲線EF段下降的原因是__________________________

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          同步練習(xí)冊答案