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          下圖是某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設(shè)計。請回答：（4分）
          (1)實驗時，取兩支試管，分別加入2 mL漿糊，再向1號試管中加入2 mL清水，向2號試管中加入2mL       。
          (2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境，應(yīng)將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中？
              ℃。10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，2號試管      （填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），該現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被淀粉酶分解了。由此可見，淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點是       。
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
                 （1）唾液  （2）37      （3）不變藍(lán)     口腔
          解析:略
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設(shè)計．請回答：
          精英家教網(wǎng)
          （1）實驗時，取兩支試管，分別加入2mL漿糊，再向1號試管中加入2mL清水，向2號試管中加入2mL
           
          ．
          （2）為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境，應(yīng)將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中？
           
          ℃．
          （3）10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，2號試管
           
          （填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），該現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被淀粉酶分解了．由此可見，淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設(shè)計。請回答：（4分）

          (1)實驗時，取兩支試管，分別加入2 mL漿糊，再向1號試管中加入2 mL清水，向2號試管中加入2mL      。
          (2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境，應(yīng)將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中？
              ℃。10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，2號試管      （填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），該現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被淀粉酶分解了。由此可見，淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點是      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖是某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設(shè)計。請回答：（4分）

          (1)實驗時，取兩支試管，分別加入2 mL漿糊，再向1號試管中加入2 mL清水，向2號試管中加入2mL      。
          (2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境，應(yīng)將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中？
              ℃。
          （3）10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，2號試管      （填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），該現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被淀粉酶分解了。由此可見，淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點是      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012年福建省泉州市畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖是某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設(shè)計。請回答：（4分）
          


          


          (1)實驗時，取兩支試管，分別加入2 mL漿糊，再向1號試管中加入2 mL清水，向2號試管中加入2mL       。
          


          (2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境，應(yīng)將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中？
          


             
 ℃。10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，2號試管   
   （填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），該現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被淀粉酶分解了。由此可見，淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點是       。
          


           
          

			
          

			
          
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