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          【題目】人體感知外界環(huán)境的變化需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與，神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是（ ）
          A．反射弧   B．脊髓 C．神經(jīng)元 D．大腦
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞，神經(jīng)細胞是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位，是由細胞體和突起構成。能感受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導興奮。神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。脊髓、大腦是神經(jīng)中樞。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在顯微鏡下觀察草履蟲，應在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，這是為了（ ）
          A．供草履蟲附著     B．限制草履蟲的運動，便于觀察
          C．為草履蟲提供食物  D．有利于草履蟲呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為消化系統(tǒng)模式圖，請分析回答以下問題：
          （1）最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 。
          （2）人體消化和吸收的主要場所是[ ] ，它能分泌 ，并且有從外面進來的和 （填消化液名稱）。
          （3）從圖上看，消化道中最膨大的部位是[ ] ，它能分泌 。
          （4）你認為在消化道中沒有消化能力的結構是 。
          （5）用圖中序號及箭頭表示一粒西瓜子由口腔到肛門的先后順序：口腔→ → 肛門。
          （6）淀粉的消化是從[ ] 開始的,蛋白質的消化是從[ ] 開始的,脂肪的消化是從[ ] 開始的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是同一溫度下，綠色植物光照強度和二氧化碳吸收量的關系曲線，下列相關敘述正確的是
          A.AD段植物的光合作用逐漸加強，呼吸作用逐漸減弱
          B.該曲線表明，隨著光照強度的增強光合作用不斷加強
          C.DE段表示植物體內有機物的合成與分解量相等
          D.AB段（不含A、B點）綠色植物呼吸作用強于光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把骨骼肌連在骨上的結構是
          A. 關節(jié) B. 肌腹 C. 肌腱 D. 關節(jié)囊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)人體呼吸全過程圖解（①②③④表示四個過程，A、B表示人體某部位），請回答：
           
          （1）過程[①]是通過______實現(xiàn)的，過程[②]是______，該過程是通過______實現(xiàn)的．
          （2）血液中運輸氧的血細胞是______，
          （3）人體內消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是[]______，試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達式：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】進行測量時會涉及①測量人②測量工具這兩個因素，誤差產(chǎn)生的原因（ ）
          A. 只與①有關 B. 只與②有關
          C. 與①②都有關 D. 與①②都無關
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是小紅家庭里單、雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），請據(jù)圖回答。
          （1）人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，由圖可以判斷，單眼皮為______性狀。
          （2）請推測小紅的基因組成為______，小紅母親的基因組成為______。
          （3）小紅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學上稱為______，二孩“政策已經(jīng)放開，小紅父母準備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是______。
          （4）父親的體細胞中性染色體組成為______，其中提供給小紅的是______染色體。母親把單眼皮基因傳遞給小紅的“橋梁”是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體有四種基本組織，它們分別是   組織、   組織、   組織、   組織。
          

			
          

			
          
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