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        1. (2005?茂名)家庭制作甜酒時(shí),常需往煮好的糯米中加入酒曲(菌種),其主要菌種是 (  )
          分析:此題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用的知識(shí),制酒要用到酵母菌,據(jù)此作答.
          解答:解:微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用,如釀酒時(shí)要用到酵母菌,在無(wú)氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳.可見(jiàn)A符合題意.
          故選:A
          點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵點(diǎn):酵母菌發(fā)酵分解葡萄糖能產(chǎn)生酒精.其它微生物與食品制作的例子也要注意掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2005?茂名)無(wú)論是大樹(shù)還是小草,構(gòu)成它們的基本單位都是
          細(xì)胞;
          細(xì)胞;
          ,而且它們都能利用
          二氧化碳
          二氧化碳
          制造有機(jī)物,釋放氧氣.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2005?茂名)“嗷嗷待哺”屬于動(dòng)物的
          先天性
          先天性
          行為,而“鸚鵡學(xué)舌”則屬于動(dòng)物的
          后天性
          后天性
          行為.對(duì)于高等動(dòng)物來(lái)說(shuō),行為的協(xié)調(diào)統(tǒng)一主要是通過(guò)
          神經(jīng)系統(tǒng)
          神經(jīng)系統(tǒng)
          來(lái)調(diào)節(jié)的.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2005?茂名)食品變質(zhì)常常是由于
          細(xì)菌
          細(xì)菌
          真菌(霉菌)
          真菌(霉菌)
          引起的.食品保鮮就是把它們從食品中殺死或抑制它們的生長(zhǎng)繁殖.你家里通常采用哪些方法保存食品?(舉出兩種即可)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2005?茂名)請(qǐng)根據(jù)如圖血液循環(huán)示意圖回答:

          (1)血液循環(huán)流動(dòng)是在由心臟和
          血管
          血管
          組成的封閉的管道中進(jìn)行的,②③④⑤組成的循環(huán)路線叫
          體循環(huán)
          體循環(huán)

          (2)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是
          肺泡
          肺泡
          ,它與肺部毛細(xì)血管網(wǎng)之間發(fā)生的生理過(guò)程叫
          氣體交換
          氣體交換

          (3)假若某人意外受傷,鮮紅的血液從身體內(nèi)向外噴出,緊急扎緊血管的位置應(yīng)該是
          (用圖中的序號(hào)表示).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案