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        1. 【題目】正在認真學習的你,突然聽到老師喊你的名字,聽到老師的聲音,需要以下結(jié)構(gòu)參與,請你選出聽覺形成的正確順序①聽覺神經(jīng)②聽小骨③外耳道④大腦中的一定區(qū)域⑤內(nèi)耳內(nèi)的聽覺感受器⑥鼓膜( )
          A.⑥③②⑤①④
          B.③⑥①②⑤④
          C.③⑥②⑤①④
          D.③①②⑥⑤④

          【答案】C
          【解析】解:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.可見C正確.
          故選:C
          如圖:耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.耳廓,收集聲波;外耳道,將聲波傳至鼓膜;鼓膜,把聲波振動轉(zhuǎn)為機械振動;聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內(nèi)耳;咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動;聽神經(jīng),將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器;半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器.

          回答此題的關鍵是明確聽覺的形成過程.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示花的傳粉方式.據(jù)圖回答:

          (1)A圖所示花的傳粉方式叫 .凡是進行這種傳粉方式的花必須是

          (2)B圖所示花的傳粉方式叫 .綠色開花植物開花后,必須要經(jīng)過 兩個重要過程,才能結(jié)果.

          (3)玉米的傳粉方式是圖中的B方式.造成玉米果穗缺粒的原因是 ,為了避免這種現(xiàn)象,采取的補救措施是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為生物圈中“碳﹣氧平衡”示意圖.請據(jù)圖回答:

          (1)圖中代表光合作用的生理過程是________(“A”/“B”).

          (2)能夠消耗大氣中氧氣的生理過程是________(“A”/“B”).

          (3)下列敘述不符合事實的是________

          A.碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡

          B.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳﹣氧平衡

          C.生物圈中二氧化碳和氧氣的含量各占50%并保持不變

          D.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放

          (4)在維持生物圈“碳﹣氧平衡”方面,我們可以做些什么?________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明和同學們一起探索鼠婦的生活環(huán)境,他們記錄了各中環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量如表。根據(jù)他們的記錄,可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是

          地點

          鼠婦只數(shù)

          水泥路上

          0

          水槽邊的石頭下

          32

          種花的濕花盆底下

          20

          干草地中

          4

          A.陽光充足 B.陰暗潮濕 C.空氣新鮮 D.高溫干燥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】幼苗得出土率是否與種子種植的深度有關?為研究這一問題,小科展開了相關的研究:將相似的120粒綠豆種子平均分成4組,在相同砂土中按不同的深度種植,放置在相同且適宜萌發(fā)和生長的條件下.連續(xù)觀察15天,發(fā)現(xiàn)只有三組有幼苗先后出土,如圖所示.在第15天對所有幼苗進一步觀察,結(jié)果如下表所示.

          組別

          種植深度

          6cm

          11cm

          18cm

          25cm

          出土幼苗數(shù)量

          29棵

          30棵

          26棵

          20棵

          未出土幼苗生長情況

          1棵種子未萌發(fā)

          /

          幼苗略有萎縮現(xiàn)象

          幼苗萎縮現(xiàn)象較明顯

          幼苗葉子大小

          較大

          較小

          只有痕跡

          只有痕跡


          (1)分析實驗結(jié)果可知,當綠豆種子種植深度超過11cm后,隨著種植深度的增加,幼苗的出土率將會 , 根本原因是
          (2)第15天,取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵,分別測定各組有機物含量,則組的有機物含量最高.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小科同學走近一魚塘邊的某一位置時,魚塘中的鯉魚便會成群地向他游來,并逐漸向他聚集,如圖所示.

          (1)對此現(xiàn)象的解釋最合理的是
          A.鯉魚本身具有親近人的特性
          B.鯉魚本身具有向聲音聚集的特性
          C.此前常有人站在這里觀賞
          D.此前常有人站在這里投食
          (2)該魚塘中的所有鯉魚可以看成是一個 . 魚塘中的鯉魚的體色是由位于大分子上的基因所決定的.
          (3)若將該魚塘看成一個人工生態(tài)系統(tǒng),按生態(tài)系統(tǒng)中的功能與特征分,鯉魚屬于生物成分中的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物體在白天( )

          A. 只進行光合作用

          B. 只進行呼吸作用

          C. 進行光合作用和蒸騰作用

          D. 同時進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關于癌細胞,不正確的是

          A癌細胞最初是由正常細胞演化來的

          B癌細胞的分裂速度快,且能不斷分裂

          C癌細胞可以侵入鄰近的正常組織

          D癌細胞分裂若干次后即停止分裂

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳氣體產(chǎn)生,設計的探究過程如圖,請回答其中的相關問題.

          (1)寫出綠色植物呼吸作用的反應式:
          (2)A裝置的作用是;B裝置的作用
          (3)C處玻璃罩不能透光的原因是
          (4)能表示這個探究實驗成功的兩個主要現(xiàn)象是
          (5)如果該研究小組探究的結(jié)論不正確,原因是多方面的.請你從實驗條件控制上找出可能的兩個原因:

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