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        1. 【題目】沒(méi)有下列哪項(xiàng),自然界中的二氧化碳和氧的相對(duì)平衡是難以維持的

          A太陽(yáng) B工廠 C綠色植物 D動(dòng)物

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:綠色植物在光合作用中制造的氧,超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要,其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過(guò)光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化 碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。因此,沒(méi)有綠色植物,自然界中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡是難以維持的。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】我們?cè)谑秤瞄僮訒r(shí),首先撥開(kāi)橘皮,然后撕去橘瓣上的“筋絡(luò)”,最后可以品嘗酸甜可口的橘肉。橘子在結(jié)構(gòu)層次上屬于( )

          A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

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          【題目】原始生命的代謝類(lèi)型可能是( )

          A.自養(yǎng)需氧開(kāi)型  B.異養(yǎng)需氧型

          C.自養(yǎng)厭氧型  D.異養(yǎng)厭氧型

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          【題目】下圖是顯微鏡下看到的生物細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          同學(xué)們通過(guò)制作臨時(shí)裝片來(lái)觀察A圖和B圖細(xì)胞,制作時(shí)首先在載玻片中央分別滴一滴___________,制作過(guò)程中都要用到碘液,其作用是__________ 。有同學(xué)比較了A圖和B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)B圖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體、(5)大液泡和( )___________。某同學(xué)在觀察時(shí)先用

          低倍物鏡,再換高倍物鏡,這時(shí)視野會(huì)變得更________ 。(亮或暗)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不利于身心健康的因素包括

          ①舒適的環(huán)境

          ②很少鍛煉

          ③和諧的人際關(guān)系

          ④經(jīng)常感到疲勞

          ⑤感到郁悶

          ⑥良好的學(xué)習(xí)條件

          ⑦對(duì)自己沒(méi)有信心,經(jīng)常有挫折感

          A. ②③④

          B. ②④⑤⑦

          C. ⑤⑥⑦

          D. ①③④⑥⑦

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)如果這是一個(gè)受精的雞卵,那么將來(lái)發(fā)育成雛雞的部位是[④]
          (2)圖中[①]是雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分,外面的[③]也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要.
          (3)[⑤]上還有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔,以保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行氣體交換,同時(shí)還具有作用.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于第二性征的是

          A胡須生長(zhǎng) B喉結(jié)突出

          C乳房增大 D月經(jīng)初期

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】造成溫室效應(yīng)的氣體是

          A二氧化碳 B二氧化硫 C二氧化氮 D氮?dú)?/span>

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          【題目】圖表示顯微鏡視野下的人血涂片,下列敘述正確的是

          A. ①可通過(guò)自身分裂不斷形成新細(xì)胞

          B. ②的數(shù)量最多,能夠吞噬病菌

          C. ③的數(shù)量最多,能夠運(yùn)輸氧和二氧化碳

          D. ③有細(xì)胞核,來(lái)源于紅骨髓中

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          同步練習(xí)冊(cè)答案