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        1. 【題目】把依靠分解植物、動物等的遺體來獲取營養(yǎng)物質的營養(yǎng)方式,稱為

          【答案】腐生
          【解析】大多數(shù)細菌的生活方式是異養(yǎng).異養(yǎng)包括寄生和腐生兩種,像枯草桿菌依靠分解動物的尸體和糞便或植物的枯枝落葉維持生活,屬于腐生。
          所以答案是:腐生
          【考點精析】掌握細菌和真菌在自然界中的作用是解答本題的根本,需要知道⑴作為分解者參與物質循環(huán)⑵引起植物人類生病,腳氣和細、真菌沒關系(是缺維生素B導致的)⑶與生物共生,比如:根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤.

          練習冊系列答案
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          【題目】如圖表示模擬膈肌運動的實驗,對該實驗的描述正確的是( )

          A. 甲表示吸氣胸廓容積縮小 B. 甲表示呼氣,胸廓容積擴大

          C. 乙表示呼氣,胸廓容積縮小 D. 乙表示吸氣,胸廓容積擴大

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          【題目】下表是對一個家庭成員某些性狀的調查結果,據(jù)表分析回答:

          性狀

          父親

          母親

          女兒

          有無酒窩

          無酒窩

          有酒窩

          無酒窩

          有無白化病

          無白化病

          無白化病

          有白化病

          (1)由表中調查結果可知,有的性狀女兒與父母相似,在生物學上稱為___;有的性狀和父母有差異,在生物學上稱為___

          (2)如果有酒窩為顯性性狀(用A基因表示),無酒窩為隱性性狀(用a表示),那么母親的基因組成一定是___,女兒的基因組成是___,父親的基因組成是___

          (3)如果白化病是隱性性狀,這對夫婦再生一個孩子,患白化病的可能性為___

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】你認識下列動物嗎,它們中屬于昆蟲的是( )
          A.蝗蟲
          B.蚯蚓
          C.蜘蛛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關問題。

          (1)在A.B兩處填入恰當?shù)脑~:AB___________

          (2)產(chǎn)生精子的器官是________________;B的形成發(fā)生在___________ 內(nèi)。胎兒是在母體的________中發(fā)育,并通過________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣氣、同時將廢物排出。

          (3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時,恰當?shù)淖龇ㄊ?/span>_________(多選)

          A.與父母交流溝通

          B.向生物老師請教

          C.焦慮不安、苦悶,不讓人知道

          D.集中精力學習,不去理他

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          【題目】哺乳動物除個別種類外,都具有體表被毛、、等特征.

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          【題目】植物界中,種類最多、分布最廣、進化程度最高的是被子植物。(判斷對錯)

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          【題目】同學們能夠從一個細胞發(fā)育成為“小帥哥”或“小靚妹”,要經(jīng)過一系列復雜的變化。其中胎兒時期在母體內(nèi)發(fā)育的主要場所是( )
          A.腹腔
          B.子宮
          C.卵巢
          D.輸卵管

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