【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒(méi)有分解者，那么（ ）
A. 動(dòng)植物的遺體殘骸就會(huì)堆積如山 B. 動(dòng)物的種類(lèi)將會(huì)更多
C. 植物生長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間繁盛 D. 整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)依舊維持下去
【答案】A
【解析】
試題生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成，其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。其中分解者的主要作用是將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)。所以如果沒(méi)有了分解者，動(dòng)植物的遺體就不會(huì)被分解，動(dòng)植物的遺體殘骸就會(huì)堆積如山。
故B、C、D錯(cuò)誤， A正確，故選A。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示幼苗、幼苗根尖剖面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)根尖是指從根的頂端到________的一段。
(2)①是成熟區(qū)一部分表皮細(xì)胞向外突出，形成的根毛，從其與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征去分析，該區(qū)生長(zhǎng)大量根毛的作用是___________________________
(3)看圖可知，根尖結(jié)構(gòu)中生長(zhǎng)最快的部位是[ ] ________________
(4)圖中表示能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是[ ] ___________，你的判斷依據(jù)是_____________________
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似
B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不變
C.細(xì)胞分化可以形成不同的組織
D.細(xì)胞分化一定會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這里的蛙聲雄蛙在
�。�.求偶 Ｂ.呼吸 �。�.報(bào)警 Ｄ.戲水
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)是（ �。�
A. 女孩來(lái)月經(jīng) B. 男孩出現(xiàn)遺精 C. 身高突增 D. 肺的功能增強(qiáng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)從2000年開(kāi)始實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”，學(xué)生飲用奶富含維生素D，有助于人體吸收（ ）
A. 鐵 B. 鈣 C. 碘 D. 鋅
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人的身體是由一個(gè)細(xì)胞（受精卵）分裂發(fā)育而來(lái)的，成年人體內(nèi)的細(xì)胞數(shù)可達(dá)到1014個(gè)，在從1個(gè)到1014個(gè)的過(guò)程中，形成的每個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（ ）
A．逐漸增多 B．逐漸減少
C．始終是23對(duì) D．始終是23條
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