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        1. 鳥(niǎo)類的形態(tài)與它的生活環(huán)境相適應(yīng),如圖是幾種鳥(niǎo)類的足,其中為啄木鳥(niǎo)的是
           
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          有人在大笑時(shí)會(huì)出現(xiàn)上下頜不能閉合的現(xiàn)象,其原因是(  )
          A、關(guān)節(jié)囊從骨上脫落B、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)腔中脫落C、關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變D、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          在森林生活的動(dòng)物,有的前肢很長(zhǎng),尾也很長(zhǎng),有的趾端有吸盤(pán),它們的運(yùn)動(dòng)方式主要是(  )
          A、行走B、奔跑C、跳躍D、攀援

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          將下列動(dòng)物名稱分別填人與其運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)或器官相對(duì)應(yīng)的括號(hào)中.
          供選擇的動(dòng)物名稱有:鯉魚(yú)  蚯蚓  變形蟲(chóng)  草履蟲(chóng)  蜜蜂  蝸牛  馬  河蚌  家雞
          ①纖毛--
           

          ②翼--
           
           
          ③鰭--
           

          ④偽足--
           

          ⑤膜翅--
           

          ⑥腹足--
           

          ⑦四肢--
           

          ⑧斧足--
           

          ⑨剛毛--
           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)把下列動(dòng)物與它們運(yùn)動(dòng)器官連線.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          秋去冬來(lái),大雁南飛,這一現(xiàn)象屬于大雁的( 。
          A、繁殖行為B、防御行為C、節(jié)律行為D、社群行為

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          “穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”,這句詩(shī)里面分別描述了蛺蝶和蜻蜓的(  )
          A、遷徙行為和防御行為B、社群行為和繁殖行為C、覓食行為和繁殖行為D、爭(zhēng)斗行為和覓食行為

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是(  )
          A、海豚表演B、小鳥(niǎo)喂魚(yú)C、蜘蛛結(jié)網(wǎng)D、孔雀開(kāi)屏

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          以下不能作為判斷阿爾卑斯狒狒是否具有社會(huì)行為依據(jù)的是( 。
          A、形成等級(jí)B、具有分工C、具有組織D、具有信息交流

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          同步練習(xí)冊(cè)答案