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        1. 如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,請回答:

          (1)圖中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[
          A
          A
          ]
          A細(xì)胞膜
          A細(xì)胞膜

          (2)箭頭a和箭頭b分別表示什么過程?
          a.
          細(xì)胞中產(chǎn)生的廢物從細(xì)胞中排出
          細(xì)胞中產(chǎn)生的廢物從細(xì)胞中排出
          ;b.
          外界的有用物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞
          外界的有用物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞

          (3)動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞質(zhì)
          細(xì)胞質(zhì)
          、
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

          (4)能為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是
          線粒體
          線粒體

          (5)如果圖中所示的是人體口腔上皮細(xì)胞,在觀察未經(jīng)染色的該細(xì)胞時(shí),應(yīng)將視野的亮度調(diào)暗些,這是為什么?
          人體口腔上皮細(xì)胞本身顏色淺,需要調(diào)暗光線,增加色差.
          人體口腔上皮細(xì)胞本身顏色淺,需要調(diào)暗光線,增加色差.
          分析:先由圖示判斷出,這是一個(gè)動物細(xì)胞,而且此細(xì)胞生活在一定的環(huán)境中;從圖中的箭頭看出,物質(zhì)可以出入細(xì)胞,故此題主要考查細(xì)胞膜的控制作用.
          解答:解:分析細(xì)胞結(jié)構(gòu):A細(xì)胞膜;B細(xì)胞核;C細(xì)胞質(zhì).a(chǎn)箭頭指向細(xì)胞外,b箭頭指向細(xì)胞內(nèi).
          (1)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜
          (2)a細(xì)胞中產(chǎn)生的廢物從細(xì)胞中排出;b外界的有用物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞
          (3)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,葉綠體,液泡;動物細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核.
          (3)線粒體是呼吸作用的場所,呼吸作用釋放能量,能為細(xì)胞生命活動提供能量.
          (4)人體口腔上皮細(xì)胞本身顏色淺,需要調(diào)暗光線,增加色差.
          故答案為:(1)A細(xì)胞膜;(2)細(xì)胞中產(chǎn)生的廢物從細(xì)胞中排出;外界的有用物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞;(3)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;(4)線粒體;(5)人體口腔上皮細(xì)胞本身顏色淺,需要調(diào)暗光線,增加色差.
          點(diǎn)評:此圖生動形象的考查了細(xì)胞膜的作用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是
          1
          1
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜

          (2)箭頭A和B分別是指什么過程:A
          有用物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞
          有用物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞
          、B
          有害物質(zhì)出細(xì)胞
          有害物質(zhì)出細(xì)胞
          、
          (3)圖中
          1
          1
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜
          2
          2
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是____________.
          (2)箭頭A和B分別是指什么過程:A______、B______、
          (3)圖中______是______,______是______.

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          科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

          如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的示意圖,請據(jù)圖回答
          (1)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[     ]__________。
          (2)箭頭A和B 分別是指什么過程:A______________B_____________
          (3)圖中[1]是_____________,[2]是_____________。

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          科目:初中生物 來源:《2.2.1 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

          如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是____________.
          (2)箭頭A和B分別是指什么過程:A______、B______、
          (3)圖中______是______,______是______.

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          同步練習(xí)冊答案