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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】小麥是我國北方地區(qū)的重要食物來源。部分地區(qū)的農民常通過增加磷肥的施肥量來提高小麥產量,是否施磷肥越多小麥產量就越高呢?某科研人員對此進行了研究。下圖為小麥根尖的結構示意圖,表格呈現了實驗的一些數據。請回答問題:

          (1)圖中能夠促使小麥的根不斷向下生長的兩個部位是_________(填數字序號)。

          (2)小麥對磷肥的吸收主要依靠圖中的_________(填數字序號)進行;與其他部位相比,此處細胞具有的特點是_________(選填下列數字序號)。

          ①有細胞壁 ②有根毛 ③有較強的分裂能力 ④能快速伸長

          (3)由表格可以看出,該實驗的變量是_______________。在施肥量小于80公斤/公頃的范圍內,施肥量越大,磷肥吸收量越________,小麥的產量越_______。當施肥量大于80公斤/公頃后,隨著小麥的磷肥吸收量繼續(xù)增加,_________。由此分析,施肥量在________公斤/公頃之間,對小麥增加產量最為有效。

          【答案】2、3 1 磷肥的施肥量 小麥產量不再增加 60~80

          【解析】

          觀圖可知:1是成熟區(qū)、2是伸長區(qū)、3是分生區(qū)、4是根冠,解答即可。

          13分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,使細胞數目增加,向下補充根冠,向上轉化為伸長區(qū)。2伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于3分生區(qū)的不斷分裂和2伸長區(qū)的不斷長長的緣故。

          2)成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位,成熟區(qū)及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽。所以實驗中,小麥對磷肥的吸收主要依靠圖中1成熟區(qū)部位;細胞適于吸收磷肥的最主要結構特點外有根毛。

          3)由表格可以看出,該實驗的變量是磷肥的施肥量。在施肥量小于80公斤/公頃的范圍內,施肥量越大,磷肥吸收量越大,小麥的產量越高。當施肥量大于80公斤/公頃后,隨著小麥的磷肥吸收量繼續(xù)增加,小麥產量不再增加。由此分析,施肥量在60-80公斤/公頃之間,對小麥增加產量最為有效。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料,現將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數據,將其結果匯成所示柱狀圖。請分析作答。

          (1)豌豆的紫花和白花是一對_______,紫花性狀從親代傳給子代的現象叫______。

          (2)已知豌豆的體細胞內有7對染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了_______條染色體。

          (3)根據圖中信息可知,紫花是______(選填“顯性”或“隱性”)性狀。

          (4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是_____,子代中一株紫花豌豆的基因組成是______

          (5)讓子代的白花豌豆進行雜交,后代出現紫花豌豆的概率是_____。

          (6)將同一株豌豆所結籽粒,隨機分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產量明顯高于后者,這種變異在生物學上稱為_______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是根據生物的相似點進行分類的圖示,請據此判斷下列說法是否正確.

          (1)歸為B類動物都具有用肺呼吸的特點._____

          (2)歸為C類動物體的生殖過程都離不開水._____

          (3)歸為C類動物終生生活在水中._____

          (4)圖中所有動物體內都有脊柱._____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】右圖為三種微生物的結構示意圖,請據圖回答:

          (1)圖_______是細菌,它的生殖方式是______生殖。有的細菌在環(huán)境惡劣時會形成休眠體——__________,以幫助其渡過不良環(huán)境。

          (2)圖乙是_________,它與甲最主要的區(qū)別是細胞中_____________

          (3)圖丙沒有細胞結構,一般由____________ 組成。病毒的增殖方式是_________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞的生活需要

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個食物網的簡圖,請據圖回答:

          (1)圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成是____________。

          (2)正常情況下,圖中能量最少的生物是______,此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于______。

          (3)圖中共有______條食物鏈,請寫出圖中最長的食物鏈:______。

          (4)通過食物鏈和食物網,生態(tài)系統(tǒng)進行著物質循環(huán)和______

          (5)由于某種原因,鼠的數量減少,短時間內______的數量會增多,但該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性并沒有受到影響。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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          【題目】生物分類單位中,最大和最小的單位分別是( 。
          A.界、綱
          B.門、科
          C.界、種
          D.門、種

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2017年10月,中國科學院亞熱帶農業(yè)生態(tài)研究所宣布,該所夏新界研究員領銜的水稻育種團隊歷經十余年,在現有優(yōu)異種源的基礎上,運用野生稻遠緣雜交等一系列育種新技術,成功培育出優(yōu)質超大、超高水稻新品種--“巨型稻”(如圖1)。為破解水稻增產不增收的難題,該所在“長沙站”建設了30畝“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗與示范區(qū),試驗結果表明:與常用的稻田綜合種養(yǎng)模式相比,該模式下稻谷產量至少提高一倍以上,青蛙、泥鰍、龍蝦、稻花魚等養(yǎng)殖動物的產量提高1.5倍以上,而且向實現化肥、農藥、抗生素“零使用”目標邁進了一大步。請回答下列問題:

          (1)“巨型稻”的產生,充分體現了尚未利用的野生動植物資源具有______的使用價值。

          (2)“巨型稻”株形高大、生長期長、耐水淹,可為青蛙、泥鰍、龍蝦和稻花魚等稻田養(yǎng)殖動物提供良好的棲息環(huán)境,同時還為各種動物直接或間接地提供了______。

          (3)動物的排泄物被分解成二氧化碳、水和______,增加了稻田的土壤肥力,減少了化肥的使用;青蛙與農業(yè)害蟲之間存在______關系,減少了農藥的使用。

          (4)水稻生長的灌漿期和成熟期,需要吸收大量水分,這些水分主要用于水稻的______。

          (5)水稻的體細胞中有12對染色體,其卵細胞中有______條染色體。

          (6)水稻進行光合作用的主要部位是葉片。如圖2中[A]和[B]是葉肉細胞中的兩個細胞結構,箭頭代表生理活動。讀圖回答:

          ①結構[B]的名稱是______。

          ②結構[A]中發(fā)生的能量變化是______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】養(yǎng)花時,常常由于澆水過勤,使花土中總是含有大量的水分,這樣會導致花卉由于爛根而死亡,這是因為

          A. 水分太多,導致根無法進行呼吸作用

          B. 水分太多,導致根部細菌大量繁殖

          C. 水分太多,植物的根尖無法吸收水分

          D. 水分太多,根吸收了過多水分,造成細胞破裂

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