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          【題目】營(yíng)社會(huì)生活的動(dòng)物，是比較_________的動(dòng)物，社會(huì)生活使它們可以更好地__________，維持____________和_____________的生存。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 高等 適應(yīng)環(huán)境 個(gè)體 種族
          【解析】具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織；成員之間有明確分工；有的還具有等級(jí)，如螞蟻的個(gè)體很弱小，難以獨(dú)立生存；但是如果一群螞蟻在一起，互相分工、密切合作，就會(huì)變得很強(qiáng)大，更易獲取食物和戰(zhàn)勝天敵，有效保證物種的繁衍，因此動(dòng)物的社會(huì)性行為使它們可以更好的適應(yīng)生活環(huán)境，維持動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的延續(xù)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2017年11月27日、12月5日，克隆猴“中中”、“華華”相繼在中科院某研究所誕生，它們是采用同一只猴的體細(xì)胞克隆的，這標(biāo)志著中國(guó)率先開啟以體細(xì)胞克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的新時(shí)代。猴的克隆過(guò)程（如圖），請(qǐng)回答：
          （1）克隆猴的生殖方式屬于____________；
          （2）“中中”、“華華”的生物性狀由DNA分子上的_____________控制。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（ ）
          ①倍鏡換成了高倍鏡 
          ②向右下移動(dòng)了玻片 
          ③向左上移動(dòng)了玻片 
          ④把大光圈換成了小光圈
          A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是___________。[
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼出的氣體與吸入的氣體相比，含量增加的成分是（ ）
          A．二氧化碳 B．氧氣   C．氮?dú)?/span> D．氫氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】心臟的瓣膜只能向一個(gè)方向開，這就保證了血液的流動(dòng)方向是（　�。�
          A.心房→心室→靜脈
          B.心房→心室→動(dòng)脈
          C.心室→心房→動(dòng)脈
          D.靜脈→心室→心房
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

          A.過(guò)程a與b是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的
          B.氣體c代表二氧化碳，氣體d代表氧
          C.與血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧
          D.血管乙中的血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入右心房
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．
          （1）屬于植物細(xì)胞的是圖________，判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[]________；[]________和[]________． 
          （2）圖中標(biāo)號(hào)________是光合作用的場(chǎng)所． 
          （3）控制物質(zhì)進(jìn)出的是[]________； 
          （4）遺傳物質(zhì)存在于[]________中． 
          （5）我們喝的果汁來(lái)自細(xì)胞的[]________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】草履蟲可以通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖。（___）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案