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        1. 圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們,保護(hù)動物多樣性的根本措施是
          A.防止外來物種入侵
          B.保護(hù)動物的棲息地
          C.控制有害動物的數(shù)量
          D.宣傳保護(hù)動物的重要性
          B

          試題分析:威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.其中最主要的原因就是棲息地等生態(tài)環(huán)境的破壞以及偷獵.人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害,導(dǎo)至環(huán)境變化太大,很多物種的生活地域越來越小,且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境,以至于死絕,而一種生物的死絕會造成原來的生物鏈的斷裂,一方面導(dǎo)至更多的生物種生存受到威脅,生態(tài)系統(tǒng)會失去平衡.結(jié)合分析圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉可知,保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)是保護(hù)生物多樣的根本措施.故選項B符合題意。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          我們的生存環(huán)境面臨哪些威脅?作為一名中學(xué)生,你如何去保護(hù)環(huán)境?

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          2014年4月15日,中央國家安全委員會明確將生態(tài)安全納入國家安全體系。下列關(guān)于我國境內(nèi)發(fā)生的幾個生態(tài)事件的敘述,錯誤的是
          A.水葫蘆原產(chǎn)南美,引入到我國江南種植后,出現(xiàn)瘋長,改變了當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/td>
          B.麋鹿原產(chǎn)我國,后來在國內(nèi)絕跡,從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護(hù)區(qū)屬于生物入侵
          C.小龍蝦原產(chǎn)美洲,經(jīng)日本引入我國后迅速擴(kuò)散,對農(nóng)田造成了危害,說明小龍蝦既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境
          D.丹頂鶴在我國東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,在鹽城建立自然保護(hù)區(qū)實行就地保護(hù)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列被譽為“活化石”之稱的動物是
          A.大熊貓B.金絲猴C.揚子鱷D.丹頂鶴

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          保護(hù)鳥類的多樣性最根本的措施是
          A.加強宣傳教育B.保護(hù)棲息環(huán)境
          C.進(jìn)行人工繁育D.嚴(yán)防生物入侵

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          朱鹮是一種曾經(jīng)被認(rèn)為滅絕了的鳥類,在上世紀(jì)70年代末發(fā)現(xiàn)我國還有7只朱鹮存活,經(jīng)過保護(hù)和繁育,1999年已經(jīng)發(fā)展到200多只,這一事實說明:(    )
          A.生物中的任何一個種類都不會輕易地滅絕
          B.鳥類的生存能力,適應(yīng)環(huán)境的能力強于哺乳動物
          C.只有人類保護(hù)好動物的棲息地,野生動物才會得到很好的保護(hù)
          D.人工繁育是防止野生動物滅絕的良好方法

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          為了豐富我國的動植物資源,我國應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
          A.就地保護(hù)B.遷地保護(hù)C.禁止開發(fā)生物資源D.加強教育

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          1963年,秘魯海岸因石油污染而使1560萬只海鳥相繼死去。此實例說明生物多樣性面臨威脅的原因之一是
          A.環(huán)境污染B.過度捕殺C.亂砍濫伐D.外來物種入侵

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          同步練習(xí)冊答案