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        1. 閱讀分析:春天,百花盛開,蜜蜂在花叢中飛來飛去,辛勤地勞動。某校八年級同學在老師的帶領下,參觀了某養(yǎng)蜂場,了解到蜜蜂是營群體生活的昆蟲,一個蜂群中數(shù)目最多的是工蜂,可有三四萬只之多,雄蜂的數(shù)量較少,雌蜂(蜂后)只有一只。他們討論了以下幾個問題,請一起回答:
          (1)蜂群內有蜂后、工蜂、雄蜂三種蜂。它們分工明確,相依為命,這是蜜蜂的  行為。
          (2)遇到敵害時,工蜂會群起護巢。從功能上看,這是     行為。
          (3)蜂后主要職責是和雄蜂交配、產卵,從功能上看,這是    行為;從獲得途徑上看,是    行為。
          (4)蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,這是動物的    行為。
          (5)新老蜂后相遇,會咬殺至剩下一個,這種行為從功能上看是蜂后的    行為。
          (1)社群;(2) 防御;(3)繁殖;先天性;(4)節(jié)律;(5)攻擊解析:
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀分析:春天,百花盛開,蜜蜂在花叢中飛來飛去,辛勤地勞動.某校八年級同學在老師的帶領下,參觀了某養(yǎng)蜂場,了解到蜜蜂是營群體生活的昆蟲,一個蜂群中目最多的是工蜂,可有三四萬只之多,雄蜂的數(shù)量較少,雌蜂(蜂后)只有一只.他們討論了以下幾個問題,請一起回答:
          (1)蜂群內有蜂后、工蜂、雄蜂三種蜂.它們分工明確,相依為命,這是蜜蜂的
          社群
          社群
          行為.
          (2)遇到敵害時,工蜂會群起護巢.從功能上看,這是
          防御
          防御
          行為.
          (3)蜂后主要職責是和雄蜂交配、產卵,從功能上看,這是
          繁殖
          繁殖
          行為;從獲得途徑上看,是
          先天性
          先天性
          行為.
          (4)蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,這是動物的
          節(jié)律
          節(jié)律
          行為.
          (5)新老蜂后相遇,會咬殺至剩下一個,這種行為從功能上看是蜂后的
          攻擊
          攻擊
          行為.

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀分析:春天,百花盛開,蜜蜂在花叢中飛來飛去,辛勤地勞動。某校八年級同學在老師的帶領下,參觀了某養(yǎng)蜂場,了解到蜜蜂是營群體生活的昆蟲,一個蜂群中數(shù)目最多的是工蜂,可有三四萬只之多,雄蜂的數(shù)量較少,雌蜂(蜂后)只有一只。他們討論了以下幾個問題,請一起回答:

          (1)蜂群內有蜂后、工蜂、雄蜂三種蜂。它們分工明確,相依為命,這是蜜蜂的  行為。

          (2)遇到敵害時,工蜂會群起護巢。從功能上看,這是     行為。

          (3)蜂后主要職責是和雄蜂交配、產卵,從功能上看,這是    行為;從獲得途徑上看,是    行為。

          (4)蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,這是動物的    行為。

          (5)新老蜂后相遇,會咬殺至剩下一個,這種行為從功能上看是蜂后的    行為。

           

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省蘭西縣北安中學八年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          閱讀分析:春天,百花盛開,蜜蜂在花叢中飛來飛去,辛勤地勞動。某校八年級同學在老師的帶領下,參觀了某養(yǎng)蜂場,了解到蜜蜂是營群體生活的昆蟲,一個蜂群中數(shù)目最多的是工蜂,可有三四萬只之多,雄蜂的數(shù)量較少,雌蜂(蜂后)只有一只。他們討論了以下幾個問題,請一起回答:
          (1)蜂群內有蜂后、工蜂、雄蜂三種蜂。它們分工明確,相依為命,這是蜜蜂的  行為。
          (2)遇到敵害時,工蜂會群起護巢。從功能上看,這是     行為。
          (3)蜂后主要職責是和雄蜂交配、產卵,從功能上看,這是    行為;從獲得途徑上看,是    行為。
          (4)蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,這是動物的    行為。
          (5)新老蜂后相遇,會咬殺至剩下一個,這種行為從功能上看是蜂后的    行為。

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          科目:初中生物 來源:2013屆黑龍江省八年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          閱讀分析:春天,百花盛開,蜜蜂在花叢中飛來飛去,辛勤地勞動。某校八年級同學在老師的帶領下,參觀了某養(yǎng)蜂場,了解到蜜蜂是營群體生活的昆蟲,一個蜂群中數(shù)目最多的是工蜂,可有三四萬只之多,雄蜂的數(shù)量較少,雌蜂(蜂后)只有一只。他們討論了以下幾個問題,請一起回答:

          (1)蜂群內有蜂后、工蜂、雄蜂三種蜂。它們分工明確,相依為命,這是蜜蜂的  行為。

          (2)遇到敵害時,工蜂會群起護巢。從功能上看,這是     行為。

          (3)蜂后主要職責是和雄蜂交配、產卵,從功能上看,這是    行為;從獲得途徑上看,是    行為。

          (4)蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,這是動物的    行為。

          (5)新老蜂后相遇,會咬殺至剩下一個,這種行為從功能上看是蜂后的    行為。

           

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