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          【題目】虎父無犬子是生物的 （ ）
          A. 遺傳性 B. 變異性 C. 進(jìn)化性 D. 應(yīng)性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】“虎父無犬子”體現(xiàn)了親代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：
          （1）人的膚色正常與白化，在遺傳學(xué)中稱為_____。
          （2）根據(jù)調(diào)查示意圖的遺傳結(jié)果，可以推斷出白化病是_____性狀。
          （3）若用A和a分別表示人膚色的顯性基因和隱性基因，則1、3、5、6的基因組成分別為_____、_____、_____、_____。
          （4）第二代5號(hào)和6號(hào)這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的可能性（幾率）是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]______。
          （2）花生菌吸收含磷的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閇 ]______具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
          （3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在[ ]______。
          （4）能將有機(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的性狀包括（　　）
          A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
          B.生物的生理特征
          C.生物的行為方式
          D.包括以上三項(xiàng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不同動(dòng)物發(fā)育的方式可能不同，下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的說法正確的是
          A. 圖一所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育 B. 圖二中的c階段表示蛹期
          C. 圖三中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是④胎盤 D. 青蛙的發(fā)育方式與圖二相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】貧血患者應(yīng)多吃含（ ）豐富的食物。
          A. 蛋白質(zhì)和鐵 B. 蛋白質(zhì)和鋅 C. 鋅和碘 D. 鐵和鋅
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組為探究“廢電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動(dòng)。
          (一)查閱資料
          資料1：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。
          資料2：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡等方面有顯著功效。
          (二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見下表)
          請(qǐng)結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，分析回答下列問題：
          （1）為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇___________進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。
          （2）表中B和E這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是__________，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________________。
          （3）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫一個(gè)說明不同濃度的廢電池浸出液對(duì)小魚存活影響的曲線圖。
          _______________
          （4）通過對(duì)本實(shí)驗(yàn)的分析，你對(duì)學(xué)校處理廢舊電池的建議是：____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】西瓜結(jié)果時(shí)，根系吸收的水分主要用于( )
          A. 光合作用B. 蒸騰作用
          C. 果實(shí)的生長發(fā)育D. 植株的生長
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球（如右圖）作為家庭擺設(shè)。該球密封，內(nèi)裝有水、2-3條小魚，底部有泥沙，并生長有一些水藻。妙在小魚、水藻都是活的。分析回答下列問題：
          （1）這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在 的地方。
          （2）小魚的能量最終來源： 。
          小魚和水藻能生存的原因是：水藻能夠 ；小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被 分解之后，再被水藻利用。
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分是 ： 。
          

			
          

			
          
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