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        1. 【題目】下列各組生物中,在生態(tài)系統(tǒng)中全部為生產(chǎn)者的一組是:( )

          A. 海帶、梨樹、酵母菌 B. 蘑菇、水綿、洋蔥

          C. 馬鈴薯、菠菜、乳酸菌 D. 苔蘚、紫菜、蘋果樹

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者。其中生產(chǎn)者指的是綠色植物;消費者指的是各種動物;分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。

          海帶、梨樹是生產(chǎn)者、酵母菌是分解者,A錯誤;水綿、洋蔥是生產(chǎn)者、蘑菇是分解者,B錯誤;馬鈴薯、菠菜是生產(chǎn)者,乳酸菌是分解者,C錯誤;苔蘚、紫菜、蘋果樹為綠色植物,屬于生產(chǎn)者,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列分別是蝸牛、青蛙、蝴蝶、鯽魚4種動物。請利用所學知識分析回答:

          (1)根據(jù)動物體內(nèi)是否有________,可將上述所有動物分成兩組。甲組:蝸牛、蝴蝶;乙組:青蛙、鯽魚。

          (2)材料所描述的4種動物中,最低等的動物是_______, 它的運動器官是___________。

          (3)B是青蛙,它們的生殖和發(fā)育在 _______完成。成體用____呼吸,________輔助呼吸。

          (4)C蝴蝶屬于節(jié)肢動物,它的體表有堅韌的__________會限制它的發(fā)育和長大,因此這種動物在生長發(fā)育過程中會出現(xiàn) __________現(xiàn)象。

          (5)D鯽魚生活在水中,它的呼吸器官是_______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸作用的實質(zhì)主要是為生物的生命活動提供( )
          A.能量
          B.二氧化碳
          C.氧氣
          D.水分

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】控制葉表皮上氣孔開閉的是( )
          A.保衛(wèi)細胞
          B.表皮細胞
          C.葉肉細胞
          D.葉脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在下述植物中,都屬于單性花的植物是()
          A.桃、蘋果
          B.桃、黃瓜
          C.水稻、絲瓜
          D.玉米、南瓜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過的兩個必要生理過程是(
          A.開花和受精
          B.自花傳粉和異花傳粉
          C.傳粉和受精
          D.開花和傳粉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一條根能夠不斷長長的原因是( )
          A.根冠不斷增加新細胞
          B.伸長區(qū)的細胞不斷伸長
          C.分生區(qū)細胞數(shù)量增加和伸長區(qū)的細胞不斷伸長
          D.分生區(qū)不斷增加新的細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,是幾種動物的行為。請根據(jù)圖示回答下列問題:

          (1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀(小鳥)喂魚的行為屬于_______行為,大山雀成功喝到牛奶之后,“其他大山雀”也偷喝牛奶的行為是________行為。前者是由是其體內(nèi)的_________決定的。從維持自身生存的意義上來說,_________行為更能適應變化的環(huán)境。

          (2)蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數(shù)比黑猩猩成功摘取食物的次數(shù)______,這說明,動物越高等,學習能力越_____,學習行為越復雜,“嘗試與錯誤”的次數(shù)越____。

          (3)黑猩猩完成摘取香蕉的動作,不僅要依靠運動系統(tǒng),運動所需的能量,還有賴于消化系統(tǒng)、______系統(tǒng)、_______系統(tǒng)等配合。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的同一標本.仔細觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理?

          ①低倍鏡換成了高倍鏡;②高倍鏡換成了低倍鏡;③把小光圈換成了大光圈;④把大光圈換成了小光圈;⑤轉動了細準焦螺旋;⑥轉動了粗準焦螺旋

          A. ②④⑤ B. ①③⑤

          C. ②③⑤ D. ①③④

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