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        1. 【題目】如圖兩幅曲線表示某同學(xué)在跳繩和平靜兩種狀態(tài)下的呼吸情況,有關(guān)分析正確的是(  )

          A. 曲線A呼吸深度比曲線B要深

          B. 曲線B表示平靜狀態(tài)

          C. 曲線B呼吸頻率比曲線A

          D. 曲線A反映出此人的呼吸頻率是18/

          【答案】D

          【解析】

          一個人在平靜狀態(tài)時,生命活動變緩,消耗的能量減少,需要的氧氣減少,因此呼吸頻率較低,呼吸深度較。粍×业倪\動時,由于運動需要消耗更多的能量,需要的氧氣多,所以呼吸的頻率會增加,呼吸深度也增加。從圖中可以看出A圖曲線呼吸頻率較低,呼吸深度較小,因此表示平靜狀態(tài)時的呼吸狀況;B圖曲線呼吸頻率較高,呼吸深度較大,因此表示劇烈的運動時的呼吸狀況。

          曲線A呼吸深度比曲線B要淺,A錯誤;

          曲線A是平靜時的呼吸狀態(tài),B錯誤;

          曲線A的呼吸頻率比曲線B慢,C錯誤;

          從曲線A可以看出,此人20秒內(nèi)呼吸了近6次,1分鐘為60秒,故此人每分鐘呼吸了18次,故此人的呼吸頻率是18/分,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一株綠色開花植物,形成果實和種子,一般在開花后必須完成兩個主要的生理活動,它們是( )

          A. 開花和傳粉B. 開花和受精C. 傳粉和受精D. 自花傳粉和異花傳粉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖,據(jù)圖回答

          (1)圖中A過程叫_____,B過程叫_____。

          (2)圖中結(jié)構(gòu):a是_____, c是_____

          (3)血管e內(nèi)流的血是____血,血管f內(nèi)流的血是_____血。

          (4)a中的氧氣進(jìn)入b中,b中的二氧化碳進(jìn)入a中,這個過程是通過______實現(xiàn)的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在血漿中含量最多的物質(zhì)是( )
          A.水
          B.蛋白質(zhì)
          C.葡萄糖
          D.無機鹽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】泌尿系統(tǒng)的主要功能是排出機體代謝中所產(chǎn)生的各種廢物、多余的水分和無機鹽。通過泌尿系統(tǒng)的作用,可以使血液得到凈化。圖1、圖2分別是血液循環(huán)示意圖與腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答下列問題:

          (1)圖1中,人體各處細(xì)胞代謝活動產(chǎn)生的廢物,通過下腔靜脈到達(dá)心臟的[1]_______,經(jīng)過肺循環(huán)后,再由[5]_______泵出,沿[3]主動脈→腎動脈→入球小動脈到達(dá)圖2中的[a]______________

          (2)血液中的尿素、尿酸、葡萄糖、水、無機鹽等通過濾過作用在圖2的[b]_______處形成原尿。濾出的原尿流經(jīng)[c]腎小管時,其中的_______被重吸收到[d]_______而返回血液,腎小管中剩余的液體最終形成尿液。

          (3)尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,其原因是膀胱具有_______的作用。

          (4)腎炎患者的尿液中會出現(xiàn)紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等。根據(jù)腎臟的結(jié)構(gòu)分析,其發(fā)生病變的部位可能是_______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為人體消化系統(tǒng)的模式圖,下列關(guān)于其各器官功能的敘述不正確的是

          A. ①分泌的消化液能初步消化淀粉

          B. ③產(chǎn)生的消化液中含有消化酶

          C. ⑦是消化和吸收的主要場所

          D. ⑩有初步消化蛋白質(zhì)的功能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】能穿過毛細(xì)血管壁的血細(xì)胞是(
          A.紅細(xì)胞
          B.白細(xì)胞
          C.血小板
          D.白細(xì)胞和血小板

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答下列問題:

          (1)請寫出圖中序號②對應(yīng)的器官是______

          (2)對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的結(jié)構(gòu)是[______]______。

          (3)能分泌胰液的器官是[7]______。

          (4)分泌膽汁的器官是[⑤]______。

          (5)“平衡膳食寶塔”第一級的食物,主要的營養(yǎng)物質(zhì)是______,該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[_]_。

          (6)在消化系統(tǒng)中,各種食物最終被消化的部位是[4]__,在此部位含有胰液、膽汁和__等多種消化液。

          (7)青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物,因為這些食物中含有豐富的_,人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的更新與修復(fù),都離不開它。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】看操作步驟示意圖,分析回答:

          1)如圖是生產(chǎn)實踐中常見的_____方式,屬于_____生殖,發(fā)育起點不是_____

          2稱為_____;稱為_____。結(jié)合時,要讓它們的_____緊密結(jié)合,以確保的成活。若把柿樹枝接到黑棗樹上,最終結(jié)出的果實是_____。

          3)另一應(yīng)用,植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)點是__________。

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          同步練習(xí)冊答案