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        1. 【題目】花謝之后,雌蕊中的整個(gè) 發(fā)育為種子;整個(gè) 發(fā)育為果實(shí)

          【答案】胚珠;子房。

          【解析】

          試題分析:一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊包括花藥和花絲,花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房,子房?jī)?nèi)有胚珠。當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】控制棉鈴蟲、玉米蟻等農(nóng)業(yè)害蟲有效且環(huán)保的方法是( 。

          A. 放養(yǎng)寄生蜂 B. 噴灑農(nóng)藥

          C. 改種其他農(nóng)作物 D. 人工捕捉農(nóng)業(yè)害蟲

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小柯利用如下實(shí)驗(yàn)裝置探究植物的呼吸作用.

          1)圖甲實(shí)驗(yàn)設(shè)立B組的目的是

          2)如圖乙,把幾棵新鮮菠菜裝入塑料袋中,扎緊袋口,在 環(huán)境中放置十二小時(shí)后,松開袋口,插入導(dǎo)管立即扎緊袋口,并將導(dǎo)管口插入燒杯中,緩慢擠壓塑料袋,蠟燭熄滅.該現(xiàn)象能否說(shuō)明菠菜的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳?判斷并說(shuō)明理由:

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中代表生理過(guò)程,a、b分別代表一種氣體。據(jù)圖回答:

          (1)水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和膳食纖維中不能通過(guò)過(guò)程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的是 。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液后,最先到達(dá)心臟四腔中的 。

          (2)a代表的物質(zhì)是 。

          (3)排出的尿液中,發(fā)現(xiàn)有葡萄糖,則可能是腎單位中的 發(fā)生了病變。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】大米的加工過(guò)程如圖所示,每100米糙米、胚芽米和白米的部分營(yíng)養(yǎng)成分如表.

          大米種類

          無(wú)機(jī)物(毫克)

          維生素(毫克)

          B1

          B2

          糙米

          10

          310

          250

          0.54

          0.06

          胚芽米

          7

          160

          140

          0.30

          0.05

          白米

          6

          140

          110

          0.12

          0.03

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)下列有關(guān)稻谷的說(shuō)法正確的是

          A、稻谷是植物的生殖器官 B、水稻幼苗是由稻谷中的胚發(fā)育而來(lái)

          C、稻谷是由子房發(fā)育而來(lái) D、葉制造的有機(jī)物通過(guò)導(dǎo)管輸送給稻谷

          2)大米富含淀粉,進(jìn)食后在小腸內(nèi)徹底消化成 后被吸收.

          3)下列對(duì)大米的認(rèn)識(shí)正確的是

          A、米糠層沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B、食用糙米有利于人體健康 C、米加工得越精細(xì)越有營(yíng)養(yǎng).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“轉(zhuǎn)基因鼠”是指()

          A. 提供基因的鼠

          B. 能表現(xiàn)生物性狀的鼠

          C. 能表達(dá)基因信息的鼠

          D. 基因組中轉(zhuǎn)入了另一種鼠的基因后培養(yǎng)出的鼠

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題:

          (1)的生命開始于一個(gè)被稱為 的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的 里,每時(shí)每刻,都能通過(guò)臍帶和 從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。

          (2)經(jīng)過(guò)大約 天的發(fā)育,隨著的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的 與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

          (3)剛出生的我就會(huì)吮吸乳汁,這是一種 (填簡(jiǎn)單/復(fù)雜)反射。母乳的營(yíng)養(yǎng)非常豐富,其中的 是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠葉、瓜果類蔬菜的保存方法主要是

          A. 鹽漬法 B. 真空包裝法

          C. 低溫冷藏 D. 冷凍法

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為小明家族中卷舌性狀的遺傳圖解,請(qǐng)分析回答:

          (1)小明的長(zhǎng)相與父母都有差異,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱之為 。

          (2)能卷舌與不能卷舌稱為 性狀。

          (3)若用R、r分別表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基 因,媽媽的基因組成為 。

          (4)小明細(xì)胞中的Y染色體來(lái)自于圖中的 。

          (5)自2015年10月起二胎政策放開后,小明的爸媽 想再生一個(gè)孩子,生出能卷舌的幾率為

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          同步練習(xí)冊(cè)答案