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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列關于昆蟲的說法不正確的是
          A. 昆蟲的翅和足都著生在胸部 B. 蜘蛛是昆蟲，它和蝗蟲都是節(jié)肢動物
          C. 身體分為頭胸腹三部分 D. 惟一會飛的無脊椎動物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：昆蟲一般生有兩對翅膀三對足，為昆蟲的運動器官，位于胸部，A錯誤；蜘蛛身體分為頭胸部和腹部，有4對步足，不是昆蟲，屬于蛛形綱，但它和昆蟲類動物都具有身體有許多體節(jié)構成，并且分部，有外骨骼等特征都屬于節(jié)肢動物，B正確；昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，C錯誤；昆蟲背部無脊柱為無脊椎動物，一般有兩對翅會飛，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列（ ）可能是原始大氣的成分
          A．甲烷、氨、水蒸氣、氧氣 B．甲烷、氨、水蒸氣、氫氣
          C．甲烷、氨、二氧化碳、氧氣 D．氨、水蒸氣、氫氣、二氧化硫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的各實驗步驟示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）在步驟①中，為了消耗植物體內原有的淀粉，應將植物放在________處理一晝夜。
          （2）在步驟②中，為了設置一組對照實驗，應該用_______（填：“透光”或“不透光”）紙片將葉片的一部分上下兩面遮住。該實驗的變量是________。
          （3）步驟④中，大燒杯里的液體是水，小燒杯中的液體是_____，其作用溶解__________。
          （4）在步驟⑦中滴加碘液后葉片不遮光部分_________（填“變藍”或“不變藍”），這說明光合作用產生了________；遮光的部分________，這說明光合作用需要光。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腋窩溫度、口腔溫度、直腸溫度的平均數(shù)值分別為36．8℃、37．2℃、37．5℃，其中，最接近人的實際體溫的是（ ）
          A．腋窩溫度   B．口腔溫度   C．直腸溫度   D．手心溫度
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家鴿是一種善于飛行的鳥類，請看圖回答下列問題。
          （1）家鴿身上最發(fā)達的肌肉是_____。
          （2）圖中結構2是_____。
          （3）家鴿的呼吸方式很獨特，即每呼吸一次，就在_____中進行兩次_____。稱之為：_____呼吸。
          （4）圖中2的分布，有的在內臟器官之間，有的還突入到骨的空腔中去，下列各項中哪項不是圖中2的作用_____
          A．貯存空氣，減輕比重 
          B．散失熱量，維持體溫恒定
          C．減少飛行中各器官之間的摩擦 
          D．與其壁上的血管進行氣體交換
          （5）與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】仔細觀察圖中動物，回答下列問題：
          （1）B屬于無脊椎動物中的_____動物；根據(jù)體內有無脊柱將上述動物分成兩組，與B同組的有_____（填字母代號）。
          （2）由水生向陸生過渡的是_____所在的類群（填寫字母代號）。
          （3）_____動物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動物（填字母代號）。
          （4）E與飛行生活相適應的特征是：身體呈流線型，可減少飛行時的阻力。前肢變成_____，體表被覆羽毛等。
          （5）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如C的幼體用_____呼吸。
          （6）F特有的生殖特點是_____，可提高后代的成活率。
          （7）D的身體覆蓋有_____，即可保護身體又能防止水分蒸發(fā)。
          （8）上述圖片中能保持體溫恒定的有_____（填字母代號，漏填不給分）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖為農田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網，請根據(jù)圖回答相關問題：
          （1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應有____________、___________。
          （2）圖中共有________條食物鏈，請寫出圖中最短的一條食物鏈：________________________。
          （3）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時，各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力。
          （4）若該生態(tài)系統(tǒng)由于人們?yōu)E用農藥而遭到破壞，那么，___________體內的有機農藥濃度最高。
          （5）能量在沿食物鏈的傳遞過程中有何特點？________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細胞核的關系，圖中1、2、3、4依次表示（ ）
          A. 基因、DNA、染色體、細胞核
          B. DNA、基因、細胞核、染色體
          C. 細胞核、染色體、DNA、基因
          D. 染色體、細胞核、基因、DNA
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是（　　）
          第一代
          第二代
          第三代
          家族成員
          祖父
          祖母
          父親
          母親
          兒子
          性狀
          有耳垂
          有耳垂
          有耳垂
          有耳垂
          無耳垂
          A. 祖父和祖母的基因組成一定相同
          B. 父親和母親的基因組成不一定相同
          C. 兒子的基因組成可以確定
          D. 父母親的第二個孩子有耳垂男孩和無耳垂女孩的機會均等
          

			
          

			
          
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