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        1. 【題目】利用人體細(xì)胞克隆組織或器官,不僅可能消除人體器官移植中的_______反應(yīng),而且可以解決可供移植的人體器官____________的難題。

          【答案】 排異 嚴(yán)重缺乏

          【解析】克隆為器官移植創(chuàng)造更有利的條件將人的器官組織及免疫系統(tǒng)的基因?qū)雱?dòng)物體內(nèi)(如豬),長(zhǎng)出人的乳房,耳朵、肝臟、心臟、皮膚等組織、器官,用于器官和組織移植,可降低免疫排斥反應(yīng)而提高成活率利用人體細(xì)胞克隆組織或器官,和本身的組織或器官具有相同的遺傳物質(zhì)和性狀,這樣不僅可能消除人體器官移植中的排異反應(yīng),而且可以解決可供移植的人體器官嚴(yán)重缺乏的難題。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于青蛙、蟾蜍等兩棲動(dòng)物的特征不正確的是(  )

          A. 幼體生活在水中,用鰓呼吸 B. 成體營(yíng)水陸兩棲生活

          C. 卵生,體溫恒定 D. 變態(tài)發(fā)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小薇熱愛生物學(xué),她栽培了菠菜和大蒜,并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),下面是她的探究過程。

          (1)小薇為了驗(yàn)證植物在光下也進(jìn)行呼吸作用。她先是用礦泉水瓶制作了如圖一所示的試驗(yàn)裝置,培育了蒜黃(葉片中不含葉綠素)和蒜苗,然后將裝置甲放在光下,1小時(shí)后將裝置甲內(nèi)氣體通入澄清的石灰水,觀察到_____,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證成功。如你選擇裝置乙進(jìn)行驗(yàn)證,也會(huì)成功嗎?請(qǐng)解釋:_____。

          (2)小薇整理筆記時(shí),繪制了24小時(shí)菠菜葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳的曲線圖(圖二)和葉肉細(xì)胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的示意圖(圖三),圖二中植物葉片一天積累有機(jī)物最多的時(shí)刻是曲線上的_____點(diǎn):菠菜處在圖二中C點(diǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)的圖三中箭頭_____(填數(shù)字)表示的過程不出現(xiàn)。

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          【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

          A陸地生態(tài)系統(tǒng) B濕地生態(tài)系統(tǒng)

          C海洋生態(tài)系統(tǒng) D生物圈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換.據(jù)圖回答下列問題.

          (1)肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄,這特點(diǎn)有利于_____之間進(jìn)行氣體交換.

          (2)圖中A表示的是_____(氣體)進(jìn)入血液的過程,B表示_____(氣體)進(jìn)入肺泡的過程.

          (3)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后,血液中的含量增多的氣體是_____,含量減少的氣體是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】草履蟲的生殖方式是( )

          A. 出芽生殖 B. 分裂生殖 C. 孢子生殖 D. 有性生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

          (1)該食物網(wǎng)中有______條食物鏈,圖中反映出蛇和鷹之間存在______關(guān)系。

          (2)水稻是______(填“單子葉植物或“雙子葉子植物”)

          (3)該食物網(wǎng)中各種生物的數(shù)量和所占比例相對(duì)穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有______。

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          【題目】動(dòng)物的先天性行為的控制因素是

          A. 環(huán)境因素 B. 遺傳因素 C. 親代教育 D. 后天學(xué)習(xí)

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