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          【題目】用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)，若想將一個(gè)細(xì)胞的像向左下方移動(dòng)到視野的中央，則玻片標(biāo)本應(yīng)向什么方向移動(dòng)（　�。�
          A. 左下方 B. 右上方 C. 上方 D. 正下方
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。題中想將一個(gè)細(xì)胞的像向左下方移動(dòng)到視野的中央，說明物像位于視野的右上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向左下方移動(dòng)移到視野中央。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步操作都是在載玻片的中央滴一滴液體，兩者滴的液體分別是（ ）
          A．都是清水 B．都是生理鹽水
          C．生理鹽水、清水 D．清水、生理鹽水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐爛，食品在冰箱中能保存較長一段時(shí)間不腐爛，主要是因?yàn)樵诒鋬?nèi)的低溫環(huán)境中( )
          A. 細(xì)菌很少 B. 細(xì)菌繁殖很慢 C. 沒有細(xì)菌 D. 細(xì)菌凍死了
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是可食用植物的名稱，請(qǐng)將食用部分是哪種器官填入表中。
          植物
          胡蘿卜
          甘蔗
          白菜
          黃花菜
          番茄
          花生
          器官
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1953年，美國青年學(xué)者米勒利用下圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)為以下哪一項(xiàng)推測(cè)提供了證據(jù)？（ ）
          A. 原始地球條件下可以產(chǎn)生氨基酸
          B. 氨基酸是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的一類有機(jī)物的基本單位
          C. 原始大氣中沒有氧氣
          D. 甲烷、氨、氰化物、水蒸氣、氫氣、二氧化碳等是構(gòu)成原始大氣的主要成分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（　�。�
          A. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
          B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果
          C. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
          D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】透析是針對(duì)腎功能衰竭病人的一種治療方式，透析相當(dāng)于人體內(nèi)的（ ）
          A. 腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用 B. 腎小管的重吸收作用
          C. 腎小管的濾過作用 D. 膀胱的排尿過程
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我市某初中學(xué)校902班同學(xué)在利用盆栽植物天竺葵進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的黑紙片進(jìn)行了創(chuàng)意處理，即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案（如圖一為五角星圖案），用這種鏤空的黑紙片對(duì)植物葉片上下兩面進(jìn)行遮光處理（如圖二所示），經(jīng)過系列實(shí)驗(yàn)過程，結(jié)果如圖三所示。
          （1）該探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?___________________________________________ 。
          （2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓天竺葵進(jìn)行____________，將葉片中的淀粉消耗完。
          （3）葉片進(jìn)行脫色處理后，向葉片滴加碘液，稍等片刻，用清水沖掉碘液，看的的現(xiàn)象是__________________________________。
          （4）光合作用的過程，可以用下列式子表示，請(qǐng)補(bǔ)充完整。
          _________________
          在上述過程中，綠色植物能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中。
          （5）同學(xué)們經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，圖三中五角星圖案越明顯。為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人體中，能分泌雄性激素和雌性激素的器官分別是：
          A、輸卵管和輸精管 B、精囊腺和卵巢
          C、前列腺和子宮 D、睪丸和卵巢
          

			
          

			
          
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