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          與實驗有關的問題：（4分）
          （1）在培養(yǎng)細菌和真菌時，第一個步驟是                              。
          （2）同時在實驗中要進行高溫滅菌，這樣做目的是                       。
          （3）高溫滅菌后要進行的步驟是                。這樣可以防止其他細菌進入培養(yǎng)基。
          （4）最后一個步驟是恒溫培養(yǎng)，因為細菌和真菌的生活                              。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）配置培養(yǎng)基
          （2）防止其他細菌侵入影響實驗
          （3）接種
          （4）需要適宜的溫度

          試題分析：本實驗的步驟是：
          1.配置培養(yǎng)基
          2.高溫滅菌,防止其他細菌侵入影響實驗.
          3.接種
          4.恒溫培養(yǎng)
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          依據(jù)下圖所示的幾類微生物的形態(tài)結構圖，回答問題。（括號內(nèi)填字母或數(shù)字，橫線上填名稱）

          （1）侵入人體后，可能會導致人體患“猩紅熱”疾病的是[______]，高致病性“禽流感”是由［______］侵入家禽的體內(nèi)引起的。
          （2）圖中屬于霉菌的有[___________]，屬于真菌的有[___________]。
          （3）A、D兩種生物體生命活動的控制中心分別位于［   ］____________、［   ］____________內(nèi)。
          （4）圖中生物沒有細胞結構的有[________]，都是單細胞生物的有[_________]。
          （5）蒸出的饅頭軟而多孔，是因為有[______]參與的結果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在深海的火山口發(fā)現(xiàn)了古細菌，這說明
          A．細菌生存能力很強B．細菌分布廣泛
          C．現(xiàn)代細菌生存能力不強D．A和B都對
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          炎熱的夏天，在常溫下放置久了的饅頭上會長出許多黑色、紅色或白色的斑點，一個斑點是
          A．一個細菌B．一個真菌
          C．一個真菌菌落D．一個細菌菌落
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列是培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法，請你按正確順序排列一下
          ①在溫暖處培養(yǎng) ②制培養(yǎng)基 ③接種 ④高溫滅菌冷卻
          A．④③①②B．②④③①C．②③④①D．④②③①
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列環(huán)境中，活細菌數(shù)目相對較多的是
          A．用香皂洗過的雙手B．夏季茂密的樹林中 
          C．火車站候車室中D．充滿高溫高壓水蒸氣的高壓鍋內(nèi)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          細菌和真菌最容易在下列哪種環(huán)境中生長繁殖（ ）
          A．寒冷干燥的環(huán)境中B．溫暖潮濕的環(huán)境中
          C．高溫干燥的環(huán)境中D．寒冷潮濕的環(huán)境中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （6分）洗手看似簡單，殊不知其中大有學問。某校學生興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設計了洗手能減少手上細菌數(shù)量的驗證試驗：

          (1) 該實驗提出的探究問題是：____________________________________。
          (2) _______同學的設計更合理，因為他設置了________實驗，變量是______________。
          (3) 細菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質充分時，進行旺盛的_______生殖。遇到惡劣環(huán)境，細菌形成圓形或橢圓形的休眠體_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          高溫滅菌的食品，置于下列哪種環(huán)境中最不容易腐敗
          A．冰箱冷藏室B．真空環(huán)境C．恒溫箱內(nèi)D．干燥環(huán)境中
          

			
          

			
          
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