【題目】下列正確的食物鏈是（ ）
A. 太陽→青草→昆蟲→蛙→蛇 B. 青草→昆蟲→蛙→蛇
C. 青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌 D. 昆蟲→蛙→蛇
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半個小時測定他們的血糖濃度，并將測量的數(shù)據(jù)整理成如圖2的曲線，請據(jù)圖2回答下列問題。
（1）分析曲線圖，判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是_______，患有________病。
（2）曲線BC的下降與_________分泌___________有關(guān)。
（3）患者可通過什么方法進行治療？_____________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）
A．受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)
B．睪丸是男性性腺，分泌雌性激素
C．胎兒通過臍帶與母體完成物質(zhì)交換
D．青春期發(fā)育的突出特征是生殖器官的發(fā)育和成熟
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【題目】如圖所示，某地三個巖層A.B.C中均發(fā)現(xiàn)了許多生物化石。分析回答：
（1）比較低等簡單的生物化石最可能存在于 巖層中；
（2）化石記錄可以證明，生物的進化趨勢是_____________________。
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【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只。甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。60天后獲得實驗數(shù)據(jù)如下圖。（5分）
（1）本實驗探究的問題是：電腦輻射對____________________的身體有沒有傷害？
（2）實驗設(shè)置的變量是________________________________。
（3）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是___________________________________。
（4）從A圖和B圖可看出，電腦輻射影響了_______組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。
（5）數(shù)據(jù)顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學(xué)生有什么啟示？ ______________________________________________________________________________。
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【題目】下列現(xiàn)象中，不能反映生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）
A. 枯葉蝶的體色與環(huán)境相似
B. 海豹的皮下脂肪很厚
C. 駱駝刺的根系發(fā)達
D. 蚯蚓能疏松土壤
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【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）人的心臟位于胸腔中部________________左右兩肺之間。
（2）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，可以看到圖中__________的壁最厚，這與它的功能是相適應(yīng)的。
（3）小剛出去玩時不小心被狗咬了一口 ，醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗。請寫出藥物到達心臟各個腔的先后順序〈用數(shù)字和箭頭表示）__________ _。
（4）有些嬰兒出生時〔4〕和〔10〕之間有一個洞，這種心臟缺 陷會使循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力降低，原因是__ 。
（5）目前，心血管疾病已成為危害人類健康的嚴重疾病，此病發(fā)病率高、致殘率高、死亡率高，被稱為21世紀人類的三大疾病之一。為預(yù)防該類疾病的發(fā)生，你認為應(yīng)該采取哪些措施？_____________________________〈至少填寫兩條措施）。
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