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          【題目】用以下三種水：1蒸餾水，2河水，3稻田中的水分別培養(yǎng)同樣大小的番茄幼苗，一段時間后，幼苗的高度可能是（ ）
          A．1最高  B．2最高   C．3最高  D．三者一樣高
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。①蒸餾水沒有無機鹽，因此幼苗生長不良，長得最矮；②河水含有少量的無機鹽，因此幼苗長得較高；③稻田中的渾水，含有大量的無機鹽，因此幼苗長得最高。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】李老師從山東到西藏工作，半年后體檢時發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加．增加的成分最可能是（ ）
          A．白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．血漿
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成新的植物體的是（ ）
          A． 胚芽 B． 胚根 C． 子葉D． 胚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項不屬于生物的特征（ ）
          A. 貓吃老鼠 B. 機器人在人的指揮下工作
          C. 小雞逐漸長大 D. 蜻蜓點水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
          A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈
          B. 圖中最高等的動物是貓頭鷹
          C. 不同食物鏈中，貓頭鷹的營養(yǎng)級不同
          D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)已成為當(dāng)今生物學(xué)家日益重視的研究領(lǐng)域，下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系。請分析回答：
          （1）從上圖可以看出，一個生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境組成的，其中，非生物環(huán)境包括空氣、土壤、溫度和 等因素，它們?yōu)樯锏纳顒犹峁┍匾?/span> 和能量。
          （2）上圖的各種生物成分中，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，腐生性的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。
          （3）生態(tài)系統(tǒng)中的動植物通過 關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著 和物質(zhì)循環(huán)。
          （4）非生物環(huán)境中的二氧化碳主要是通過植物的 作用進入生物體的。而植物、動物的 作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環(huán)境中。
          （5）在一定條件下，生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括 因素和人為因素兩類。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“低碳”的實質(zhì)就是減少二氧化碳的排放，下列做法符合“低碳”要求的是（　�。�
          A. 大量焚燒垃圾，減少處理費用
          B. 坐“的士”替代坐公交出行
          C. 開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新型能源
          D. 過節(jié)燃放大量煙花
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】軟體動物與人類的關(guān)系非常密切。下列有關(guān)軟體動物的敘述，錯誤的是
          A. 很多種類的軟體動物都可以食用
          B. 軟體動物有水生的也有陸生的
          C. 軟體動物的身體比較柔軟，所以體外一般都有貝殼保護
          D. 軟體動物都生活在水中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】口腔中的唾液能初步消化食物中的（　　）
          A. 淀粉 B. 脂肪 C. 無機鹽 D. 維生素
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案