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        1. 【題目】在玻片上有一“9b”字母,則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是( )
          A.9b
          B.q6
          C.6q
          D.b9

          【答案】B
          【解析】顯微鏡看到的物像是一個倒像,不但上下顛倒,左右也顛倒,所以9上下左右顛倒后是6,b上下左右顛倒后是q,即6q,順序在再顛倒后就是q6,也可以把字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180°再看就是左右上下顛倒的圖象,所以將字母“9b”旋轉(zhuǎn)180°后得到的字母是“q6”可見B符合題意。

          故答案為:B

          本題考查的是在顯微鏡下觀察到的物像的特點,熟記顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

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          【題目】海洋中綠藻多分布在上層,褐藻分布在中下層,紅藻則分布在低層,請分析影響海藻分布的主要因素是( )
          A.鹽度
          B.溫度
          C.陽光
          D.有機物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥的身體里有發(fā)達的氣囊,下列哪項不是氣囊的作用

          A.減輕身體比重 B.輔助呼吸

          C.進行氣體交換 D.散熱降溫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】葫蘆蘚的植株具有( )
          A.根、莖、葉
          B.不具根、莖、葉
          C.莖、葉和假根
          D.根和莖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某學習小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中,在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土(如下圖所示),中線為界,一側(cè)蓋上不透明紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。

          圖中5只鼠婦大小不一,且都放入盒子明亮的一側(cè)。

          待鼠婦平靜后,開始觀察它們的動向,每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。

          請根據(jù)所學知識回答下列問題:

          1)該小組同學探究的問題是:光會影響鼠婦的分布嗎?

          作出的假設(shè)是________________________________________________。

          (2)該探究實驗中所設(shè)置的變量是____________。這樣除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做____________

          3)該實驗的方法步驟至少有3處錯誤,請你指出并改正。

          ______________________________。

          ______________________________________________。

          _____________________________________________。

          6個學習小組改進設(shè)計并進行了實驗,老師統(tǒng)計各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。

          環(huán)境

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          平均值

          明亮

          5

          1

          0

          2

          1

          0

          1.5

          陰暗

          5

          9

          10

          8

          9

          10

          8.5

          4)為了提高實驗結(jié)論的可信度,需要計算全班各組的____________。

          5)分析全班平均值得出的結(jié)論是___________________________。

          6)第1組的實驗數(shù)據(jù)有較大差距,對此現(xiàn)象,你認為可能的原因是_________________。

          7)用1只鼠婦做實驗可以嗎?______為什么?_________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,請分析回答:

          1)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的____部分。

          2)“螳螂捕蟬,黃雀在后!边@表達了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系,請正確寫出在本圖中這句諺語包含的食物鏈:________________。

          3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,蛇、黃雀、螳螂等動物屬于____,細菌和真菌屬于____,生產(chǎn)者是______。 圖中共有____條食物鏈。

          4)人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)后,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是__。

          5)在此生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉蛇,直接導(dǎo)致____的數(shù)量大量增加,一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和所占比例又會處于_______狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________,但這種能力又是有一定限度的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】嫁接時保持接穗和砧木一般粗,利于觀賞.___(判斷對錯)

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          【題目】云南省彌勒縣由于特殊的地理位置,白天光照強、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的葡萄特別甜。這是因為與別處相比(  )

          A. 該地區(qū)土地特別肥沃

          B. 葡萄品種不一樣

          C. 葡萄只進行光合作用,不進行呼吸作用

          D. 葡萄白天光合作用制造的有機物多,晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”反映了生物與生物之間的什么關(guān)系?( 。

          A. 種內(nèi)互助 B. 種內(nèi)競爭 C. 互惠互利 D. 捕食

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