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        1. 【題目】近幾十年來(lái),我國(guó)沙漠化土地不斷擴(kuò)大的主要原因是;(  )
          A.由于降水量減少,蒸發(fā)旺盛所致
          B.由于厄爾尼諾現(xiàn)象導(dǎo)致的氣候變異
          C.人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其他生產(chǎn)活動(dòng)
          D.由于大面積的污染所致

          【答案】C
          【解析】解:人口膨脹導(dǎo)致的過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源、過(guò)量砍伐森林、過(guò)度開(kāi)墾、植被被破壞,是土地沙沙漠化的主要原因.由于城市化加劇,工程建設(shè)形成大量粉,也能造成沙塵暴天氣.沙塵暴作為一種高強(qiáng)度風(fēng)沙災(zāi)害,并不是在所有有風(fēng)的地方都能發(fā)生,只有哪些氣候干旱、植被稀疏的地區(qū),才有可能發(fā)生沙塵暴.在我國(guó)西北地區(qū),森林覆蓋率本來(lái)就不高,貧窮的西北人民還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開(kāi)礦發(fā)財(cái),這些掠奪性的破壞行為更加劇了這一地區(qū)的沙塵暴災(zāi)害.裸露的土地很容易被大風(fēng)卷起形成沙塵暴甚至強(qiáng)沙塵暴.
          故選:C
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例(森林遭到濫砍亂伐后,導(dǎo)致水土流失,沙塵暴等自然災(zāi)害;人為排放過(guò)多的廢水廢料到湖水中,導(dǎo)致湖水里藻類等浮游植物因營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富而瘋長(zhǎng),影響了水中其他生物的生活).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】自然界的花草樹(shù)木牽動(dòng)著人們的情感,人們又將自己的情感賦予花草樹(shù)木,譜寫(xiě)出了許多名篇佳作,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。從生物學(xué)的角度分析,“花草樹(shù)木”和“人”在生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演的角色是(

          A.非生物因素、生產(chǎn)者B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者

          C.非生物因素、消費(fèi)者D.消費(fèi)者、分解者

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)簡(jiǎn)述培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)動(dòng)物的共同特征,將下列動(dòng)物分別寫(xiě)入下面的分類單位中。 馬、驢、牛、羊、豬、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鵝、鯊、蛙。
          (1)脊索動(dòng)物門(mén):。
          (2)哺乳綱:。
          (3)奇蹄目:
          (4)馬科:。
          (5)馬屬:。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物根尖中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位以及具有細(xì)胞分裂功能的部位分別是( )
          A.根毛區(qū)、分生區(qū)
          B.根毛區(qū)、根冠
          C.伸長(zhǎng)區(qū)、根毛區(qū)
          D.分生區(qū)、根毛區(qū)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】分別于早晨,中午,傍晚在同一株植物的相同位置摘取形狀、大小相同的三片葉子,用打孔器取等大的圓片,分別滴加碘液觀察( )
          A.早晨摘取的葉片藍(lán)色最深
          B.中午摘取的葉片藍(lán)色最深
          C.傍晚摘取的葉片藍(lán)色最深
          D.三片葉片顏色深淺程度都一致

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)探究,解決問(wèn)題。
          閱讀思考:
          某小組為研究鮮魚(yú)的保存方法而設(shè)計(jì)了如下表的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

          方案

          A

          B

          C

          材料

          鮮鯽魚(yú)1000克

          鮮鯽魚(yú)1000克

          鮮鯽魚(yú)1000克

          保存方法

          25℃環(huán)境存放

          0℃的冰箱存放

          不做任何處理,25℃環(huán)境存放

          用50克食鹽漬,25℃環(huán)境存放

          不做任何處理,25℃環(huán)境存放

          烘干,25℃環(huán)境存放

          實(shí)驗(yàn)記錄

          1天后魚(yú)肉腐敗

          3天后魚(yú)肉腐敗

          1天后魚(yú)肉腐敗

          3天后魚(yú)肉腐敗

          1天后魚(yú)肉腐敗

          3天后魚(yú)肉腐敗

          解決問(wèn)題:
          (1)方案A的實(shí)驗(yàn)變量是
          (2)方案B中的鹽漬方法保存魚(yú)肉,3天后仍未腐敗,說(shuō)明:能殺死或抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖.
          (3)方案C中的烘干方法保存魚(yú)肉也未腐敗,說(shuō)明:細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖需要一定的
          (4)細(xì)菌能在冰箱中生存不被凍死,是因?yàn)樗苌尚菝唧w , 從而抵抗不良的環(huán)境影響.
          (5)造成魚(yú)肉腐敗的細(xì)菌或真菌來(lái)自的芽孢或孢子.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】2017年6月5日是第46個(gè)世界環(huán)境日,主題為“森林:大自然為您效勞”。下列不屬于森林的作用的是( )
          A. 侵占人類生存空間
          B.保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水源
          C.調(diào)節(jié)氣候和制造氧氣
          D.凈化空氣和消除噪聲

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不能提高光合作用效率的是( )
          A.增加二氧化碳濃度
          B.減少二氧化碳濃度
          C.延長(zhǎng)光照時(shí)間
          D.增大晝夜溫差

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          同步練習(xí)冊(cè)答案