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        1. 【題目】制作洋蔥臨時裝片時,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴________________,以維持細(xì)胞的正常形態(tài)。

          【答案】清水

          【解析】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片時,向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,以維持細(xì)胞的正常形態(tài)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于生物的分類單位,下列說法正確的是 ( )

          A. 種是最基本的分類單位,同種生物的親緣關(guān)系最近

          B. 同科單位比同種單位的生物具有更多的共同特征

          C. 同綱單位的生物比同科單位的生物數(shù)量少

          D. 生物分類單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”描述春天來了,江河湖泊里水泛綠色,引起這一現(xiàn)象的是 ( )

          A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是比較花生仁、核桃種子兩種食物所含能量多少的實(shí)驗(yàn)示意圖,對于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯誤的是( 。

          A. 實(shí)驗(yàn)前所取的兩種食物的質(zhì)量要相等

          B. 實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量等于這些食物實(shí)際所含的能量

          C. 實(shí)驗(yàn)是通過水溫變化對兩種食物所含能量多少作出比較

          D. 實(shí)驗(yàn)中如果不注意擋風(fēng),會使每次測量結(jié)果偏小

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下哪一項(xiàng)不是生物多樣性的內(nèi)涵 ( )

          A. 生物種類的多樣性 B. 生物基因的多樣性

          C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物分布范圍的多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,下列曲線圖中可表示蝗蟲的數(shù)量變化的是( 。

          A.B.

          C.D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列預(yù)防傳染病的措施中,屬于切斷傳播途徑是

          ①隔離傳染病患者

          ②及時處理患傳染病的動物

          ③消滅傳播疾病的媒介生物

          ④對病人用過的器具、住過的房間進(jìn)行消毒

          ⑤加強(qiáng)體育鍛煉

          ⑥講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生

          ⑦預(yù)防接種

          A. ①②③④ B. ②③④⑥ C. ③④⑥⑦ D. ③④⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述不正確的是

          A.男性產(chǎn)生含XY染色體的精子B.女性產(chǎn)生含X染色體的卵細(xì)胞

          C.新生兒的性別僅由母親決定D.新生兒的性別比例接近11

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是( )

          A.紅色,dd,Dd 或 DDB.黃色,dd,Dd 或 dd

          C.紅色,dd,Dd 或 ddD.黃色,Dd,DD 或 dd

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          同步練習(xí)冊答案