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        1. 【題目】下面是某校生物興趣小組,為探究孵化家鴿所需的條件而做的探究實(shí)驗(yàn):方法步驟:①將家鴿巢中當(dāng)日產(chǎn)的卵輕輕取出,挑出適于孵化的家鴿卵放入塑料箱中,用消毒液按比例噴灑消毒處理后,置于15℃的環(huán)境中備用.②隨機(jī)選取60枚家鴿卵,并平均分成6組,做好分組標(biāo)記.③將1、2、3組的家鴿卵表面,均勻涂抹上凡士林,4、5、6組的卵不做任何處理.④將各組家鴿卵分別放置在不同環(huán)境設(shè)置的孵化箱中.⑤一段時(shí)間后,進(jìn)行觀(guān)察.

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如下表所示)

          分析表格內(nèi)容,回答后面的問(wèn)題:

          (1)第1組實(shí)驗(yàn)可與__________組形成對(duì)照組實(shí)驗(yàn)。其變量分別是___________________。

          (2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每組要選用10枚或更多枚家鴿卵做實(shí)驗(yàn),其主要目的是什么_____________________________。

          (3)你認(rèn)為孵化家鴿所需要的外界條件除了適宜的溫度、濕度和適當(dāng)?shù)臅r(shí)間還需要_______________。

          (4)第6組的家鴿卵,不能全部孵化的原因可能是什么?(寫(xiě)出兩條即可)________________;____________________________

          (5)剛剛孵化出的家鴿屬于_________雛。

          【答案】3、6 濕度 空氣 避免實(shí)驗(yàn)偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差 充足的空氣 卵未受精 胚胎已死亡 晚成雛

          【解析】

          鳥(niǎo)卵一般分為卵殼,卵殼膜,卵白,氣室,系帶,卵黃膜,卵黃以及胚盤(pán),其中,卵黃,卵黃膜以及胚盤(pán)是鳥(niǎo)卵的卵細(xì)胞。其余部分則是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)。可結(jié)合鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖來(lái)分析。

          (1)第1組和第3組的變量是濕度;第1組和第6組的變量是充足而空氣;它們變量唯一,符合對(duì)照試驗(yàn)的條件

          (2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每組要選用10枚或更多枚家鴿卵做實(shí)驗(yàn),其主要目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差。
          (3)孵化家鴿所需要的外界條件是充足的空氣、適宜的溫度(或38.5℃的環(huán)境)和濕度(或濕度在50-55%之間)、適當(dāng)?shù)臅r(shí)間(或大約18天的時(shí)間)
          (4)由于卵可能未受精或在孵化過(guò)程中,胚胎死亡.因而第6組的家鴿卵,不能全部孵化

          (5)剛剛孵化出的家鴿發(fā)育還不充分,眼睛還沒(méi)有睜開(kāi),身上的羽毛很少,甚至全身裸露,腿、足無(wú)力,沒(méi)有獨(dú)立生活的能力,要留在巢內(nèi)由親鳥(niǎo)喂養(yǎng),屬于晚成雛。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】血紅蛋白的特性,決定了紅細(xì)胞的主要功能是( 。
          A.吞噬病菌
          B.運(yùn)輸氧
          C.運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
          D.促進(jìn)止血

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

          ①在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;

          ②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;

          ③向四個(gè)瓶中放入大小相同、生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條;

          ④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下,D瓶放在黑暗環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

          生態(tài)瓶編號(hào)

          A

          B

          C

          D

          瓶中小魚(yú)生存時(shí)間/d

          3

          11

          25

          2

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,河泥中的細(xì)菌等微生物屬于__________,它們通過(guò)分解有機(jī)物參與____________

          (2)裝置D中,小魚(yú)存活的時(shí)間比裝置A中的存活時(shí)間短,最可能的原因是__________________________________________。

          (3)比較C、D瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻通過(guò)____________為小魚(yú)提供________。

          (4)該實(shí)驗(yàn)探究了______________________對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

          (1)圖甲中與調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[ ]_________

          (2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器.使圖甲中的[③]____________對(duì)準(zhǔn)通光孔。

          (3)圖乙中[ ]________是細(xì)胞的控制中心。

          (4)圖乙中的能量轉(zhuǎn)換器是________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖哪個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞的分裂示意圖______

          A.A B.B

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)細(xì)胞分裂示意圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)圖A表示________細(xì)胞的分裂過(guò)程;圖B表示_________細(xì)胞的分裂過(guò)程

          (2)一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次,可以得到______個(gè)細(xì)胞

          (3)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞分裂時(shí),都是__________先分裂為兩個(gè)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用,將_________ 轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是(用字母排列,D為滴,A為展):_________________。

          (2)圖E的操作方法可以避免蓋玻片下出現(xiàn)__________而影響觀(guān)察。

          (3)圖D和圖G所滴的液體分別是________________________。

          (4)在顯微鏡下觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),顏色最深的結(jié)構(gòu)是____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是:

          A.是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種

          B.是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

          C.是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀

          D.都是無(wú)性生殖

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