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        1. 【題目】如圖所示的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)顯微鏡現(xiàn)安裝有20×、30×和50×三個(gè)物鏡,觀察玻片標(biāo)本時(shí)應(yīng)首先選擇的是 , 顯微鏡下具有放大物象的結(jié)構(gòu)是[]和[]
          (2)若要使顯微鏡中視野內(nèi)的物像從左側(cè)移至中央,則應(yīng)將玻片標(biāo)本向(選填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)
          (3)在生物實(shí)驗(yàn)室中,除了顯微鏡以外,還經(jīng)常用到其他實(shí)驗(yàn)器具,如是常用的加熱工具;可用于加熱,配制溶液,轉(zhuǎn)移液體.

          【答案】
          (1)低倍鏡;1;物鏡;2;目鏡
          (2)左
          (3)試管;燒杯
          【解析】(1)學(xué)生在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),首先選擇的物鏡是低倍鏡,因?yàn)楦弑剁R折光損失大,會(huì)使視野變暗,而且視野比低倍物鏡窄,不容易發(fā)現(xiàn)物像,所以應(yīng)選低倍鏡.顯微鏡結(jié)構(gòu)中,1物鏡和2目鏡可以放大物像,是顯微鏡的主要部件;(2)顯微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反,在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物像從左側(cè)移至中央,則玻片標(biāo)本應(yīng)向左側(cè)移動(dòng);(3)根據(jù)常見的用于加熱的儀器進(jìn)行分析解答,可直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等;燒杯:用作配制溶液、溶解固體和加熱較多量液體試劑.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解練習(xí)使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C代表某器官處的毛細(xì)血管,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管,請(qǐng)問B代表的血管是;流經(jīng)C后,血液發(fā)生的變化是;
          (2)如果流經(jīng)C后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時(shí)C代表的器官是;
          (3)如果C代表腎臟,當(dāng)血液流經(jīng)每一個(gè)腎單位時(shí),經(jīng)過作用和腎小管的重吸收作用形成尿;
          (4)一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷,咬傷部位在手臂的C處,為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身,緊急處理時(shí),應(yīng)該用止血帶扎住傷口的(填“m”或“n”)端.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為尿液形成過程示意圖,下列說法正確的是( )

          A.腎單位是組成腎臟的基本單位,由①②③組成
          B.血液經(jīng)過③和④內(nèi)壁的過濾作用,血液變成靜脈血
          C.④內(nèi)的液體與③內(nèi)的液體相比,④內(nèi)不含葡萄糖
          D.⑦內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑦內(nèi)尿素含量明顯降低

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          【題目】在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為

          A.失去感覺,但能運(yùn)動(dòng) B.失去感覺,同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)

          C.有感覺且能運(yùn)動(dòng) D.有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物變異的說法中正確的是

          A. 變異為生物進(jìn)化提供了原始材料 B. 生物的變異都對(duì)生物的生存有利

          C. 生物的變異都對(duì)生物的生存不利 D. 生物的變異都能遺傳

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          【題目】下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的敘述正確的是

          A.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

          B.引入世界各地不同的生物,以增加我國(guó)的生物多樣性

          C.保護(hù)生物多樣性應(yīng)禁止生物資源的開發(fā)和利用

          D.自然災(zāi)害的發(fā)生是生物多樣性面臨威脅的主要原因

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          B、魚類→兩棲類→哺乳類

          C、魚類 →兩棲類→爬行類→哺乳類→鳥類

          D、魚類→兩棲類→爬行類→鳥類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          A. 解剖證據(jù) B. 科學(xué)的推測(cè)

          C. 化石證據(jù) D. 胚胎發(fā)育上的證據(jù)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          A.未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶
          B.乙瓶和丙瓶中的肉湯變質(zhì)的根本原因不相同
          C.甲與乙形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          D.引起肉湯變質(zhì)的細(xì)菌是空氣中原有的細(xì)菌產(chǎn)生的

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          同步練習(xí)冊(cè)答案