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        1. 【題目】下圖示意人體產(chǎn)生屈肘和伸肘動作,請根據(jù)圖回答下列問題。

          (1)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.圖中骨骼肌中間較粗的部分是「 」___________,兩端較細的呈乳白色的部分是[ ]__________

          (2)甲、乙兩圖中示意產(chǎn)生伸肘動作的是__________,此時肱三頭肌處于____________(收縮或舒張)狀態(tài),

          (3)人體能產(chǎn)生運動,是因為骨骼肌受到___________傳來的刺激而收縮,再牽動骨繞著___________活動。

          (4)由于骨骼肌只能收縮_________骨而不能推開骨,所以與骨相連的骨骼肌總是由兩組肌肉相互______________活動。

          【答案】 2肌腹 1肌腱 收縮 神經(jīng) 關節(jié) 牽拉 配合

          【解析】試題分析:人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,圖甲是伸肘動作,乙是屈肘動作,1是肌腱,2是肌腹。

          (1)骨骼肌包括中間較粗的2肌腹和兩端較細的1肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上;(2)圖甲是伸肘動作,圖乙是屈肘動作,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,所以與骨相連的骨骼肌總是由兩組肌肉相互配合活動的,屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張;(3)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動;(4)骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,所以與骨相連的骨骼肌總是由兩組肌肉相互配合活動

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為細菌結構的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

          1)字母_____所代表的結構能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞;F _____,它使細菌能夠運動;D 的作用是_______________。

          2)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有_____,也不具有能進行光合作用的場所。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雜交水稻之父袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交稻新品種,是利用了( )
          A.基因的多樣性
          B.染色體的多樣性
          C.DNA的多樣性
          D.細胞的多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解.其實,蠶吐盡絲時并未死亡,只是發(fā)育成不吃不動的( )
          A.卵
          B.幼蟲
          C.蛹
          D.成蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是心臟示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)心房與心室之間、心室與動脈之間都具有能開閉的____(填名稱),能夠防止血液倒流。

          (2)在心臟的四個腔中,與右心室相連的血管是[___]___,與左心室相連的血管是[___]___。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】構成染色體的物質(zhì)主要是( )
          A.DNA和蛋白質(zhì)
          B.DNA和糖類
          C.蛋白質(zhì)和糖類
          D.DNA和脂類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】王強和幾個同學利用假期對昆崳山的某片森林進行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報告中的一段話,請分析回答相關問題。

          森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥。

          1)王強畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學認為還有一條食物鏈未畫出,請你在圖中畫出_________。補畫完整后該食物網(wǎng)中共有_____食物鏈。最長的一條是 __________。

          2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的_____關系建立起來的。

          3)他們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致。這說明生物能夠_____環(huán)境。

          4)有一時期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類,會造成____的大量繁殖,結果對森林造成了一定的破壞。

          5)圖中生產(chǎn)者是____,圖中的所有動物可統(tǒng)稱為______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關蝗蟲的若蟲的敘述,不正確的是( 。
          A.身體較小
          B.形態(tài)結構和生活習性與成蟲相似
          C.可以飛行
          D.生殖器官沒有發(fā)育成熟

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪項特征( )
          A.對外界刺激作出反應
          B.能生長和繁殖
          C.排除體內(nèi)的廢物
          D.能進行呼吸

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