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          【題目】當(dāng)我們進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，呼吸活動(dòng)會(huì)
          A. 呼吸比較深，呼吸頻率不變 B. 呼吸比較淺、呼吸頻率增加
          C. 呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加強(qiáng) D. 呼吸深度和呼吸頻率都不會(huì)增加
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：我們?cè)谶M(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，呼吸加深，消耗氧氣增多，氧化分解調(diào)查有機(jī)物增多，因此體育鍛煉需要大量的氧氣，而人體中紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)难鯕獠荒軌蛱峁┳銐蚨嗟难鯕�，所以人要加深、加快呼吸而為有機(jī)物的分解提供氧氣。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于仿生學(xué)例子的是
          ①依蝙蝠的回聲定位原理制造了雷達(dá)　
          ②根據(jù)響尾蛇的“熱定位器”發(fā)明了跟蹤敵機(jī)的響尾蛇導(dǎo)彈　
          ③模擬螢火蟲發(fā)光原理，制造了由電能轉(zhuǎn)變成光能的熒光燈　
          ④受“變色龍”等變色動(dòng)物的啟示發(fā)明了迷彩服裝　
          ⑤蠶能吐絲，制造纖維　
          ⑥生活在海洋中的魚類，具有高超的水中通訊本領(lǐng)　
          ⑦觀察袋鼠跑前的啟動(dòng)特點(diǎn)，發(fā)明了運(yùn)動(dòng)場上的蹲踞式起跑器　
          ⑧跳蚤跳躍的高度是其身長的1000多倍
          A. ①②③④ B. ①②③④⑤⑥⑦
          C. ①②③④⑦ D. ①②③④⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)病毒、細(xì)菌、真菌的解釋，正確的是
          A. 細(xì)菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物
          B. 病毒以分裂的方式進(jìn)行繁殖
          C. 細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中，都是分解者
          D. 所有細(xì)菌和真菌都對(duì)人類有利
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（ ）
          ①聲帶 
          ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 
          ③鼻粘膜 
          ④會(huì)厭軟骨 
          ⑤鼻毛 
          ⑥嗅細(xì)胞
          A. ③⑤⑥ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血壓指血液對(duì)血管壁的 ，用血壓計(jì)在上臂 處測得。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在打掃衛(wèi)生時(shí)不小心被釘子扎了一下，立刻縮回手，完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ）
          A.感受器B.效應(yīng)器C.反射弧D.神經(jīng)元
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中，甲圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過程示意圖，乙圖是人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
          （1）按照實(shí)驗(yàn)室的正確操作順序，重新排列甲圖中的字母：______________ 。
          （2）甲圖中E的做法是用滴管在載玻片的中央第一滴___________________。
          （3）乙圖中結(jié)構(gòu)2是_____________，它控制著細(xì)胞的_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
          （1）心臟主要由_______組成。
          （2）心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是______（填標(biāo)號(hào)）它能將血液泵向全身：圖中結(jié)構(gòu)⑦是___________。
          （3）在肺循環(huán)過程中，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)，血液成分發(fā)生的變化是_________增加（填“氧氣”或“二氧化碳”），血液變成了__________血。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答問題：
          （1）A的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌_________激素。
          （2）受精卵的形成是在[B]___________。中完成的。
          （3）胚胎和胎兒的發(fā)育場所是______________。
          （4）胎兒通過________和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得養(yǎng)料，排出代謝廢物。
          

			
          

			
          
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