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          “身體分為頭胸腹，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲的特
          征。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          √
          該題考查的是昆蟲的特征，昆蟲的主要特征：身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分；頭部有一對(duì)觸角，一對(duì)復(fù)眼和一個(gè)口器；胸部有三對(duì)分節(jié)的足，一般有兩對(duì)翅。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在一片農(nóng)田中，下列生物因素除什么外都對(duì)鼠有直接影響 （   ）
          A．農(nóng)作物害蟲B．農(nóng)作物C．蛇D．貓頭鷹
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在鳥類頻繁出沒的地方，人們常常發(fā)現(xiàn)鳥類隨時(shí)隨地將糞便排出體外，其原因是
          A．直腸很短B．肛門很大C．沒有膀胱D．小腸很短
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          湛江雞在廣東飲食界享有盛名，下列選項(xiàng)中屬于雞的主要特征是
          A．胎生B．恒溫動(dòng)物
          C．前肢變?yōu)橐?/td>D．體表覆蓋有鱗片
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          鳥類的體表被覆      ,前肢特化成      ,具有迅速飛翔的能力;身體內(nèi)有     
          與肺相通,進(jìn)行雙重呼吸。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在我們的生活中，會(huì)有很多的因素對(duì)我們造成影響，那么影響生物生存的生物因素是指 (    )
          A．所有的環(huán)境因素B．環(huán)境中影響生物生活的因素
          C．影響某種生物生活的其他生物D．影響某種生物生活的一切因素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          有一次小剛從菜市場買回一袋“豆芽菜”放在光下，下午打開一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”。他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)和老師。老實(shí)說：“要解開這個(gè)謎只有靠你自己，你想辦法自己研究去。”你愿意和小剛一起來探究這個(gè)問題嗎？
          （1）植物呈現(xiàn)綠色，是由于植物體內(nèi)含有葉綠素。
          你提出的問題：                  能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
          （2）針對(duì)提出的問題，作出假設(shè)：        對(duì)葉綠素的形成有影響。
          （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器內(nèi)。②甲放在           下培養(yǎng)，乙放在            下培養(yǎng)。
          注意：甲、乙僅有這一個(gè)條件不同，其他條件均相同。這樣甲、乙就是一組
                 實(shí)驗(yàn)。
          （4）結(jié)果預(yù)期：甲中的黃豆芽     綠，乙中的黃豆芽       綠。
          （填“變”或“不變”）
          （5）該實(shí)驗(yàn)證明：葉綠素的形成需要                  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在測量裸地、草地、灌叢濕度的過程中，下列哪些數(shù)據(jù)能夠橫比   （   ）
          A．裸地的早上濕度和草地的中午濕度
          B．草地的早、中、晚濕度
          C．裸地的早晚濕度和草地的晚、早濕度
          D．裸地的中、晚濕度和灌叢的中、晚濕度
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各項(xiàng)中，屬于影響水稻生長的生物因素是
          A．光B．蝗蟲C．水D．空氣
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案