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        1. 【題目】利用椋鳥防治蝗蟲,體現(xiàn)了動物在自然界中起的重要作明是(

          A.維持生態(tài)平衡 B.促進物質(zhì)循環(huán)

          C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子

          【答案】A

          【解析】

          試題分析: 利用椋鳥防治蝗蟲,屬于生物防治, 因為椋鳥和蝗蟲之間是捕食關(guān)系,說明它們都是食物鏈的組成部分,任何一種生物數(shù)量的變化都會引起其他生物的變化。可見它體現(xiàn)的是動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用,故A正確;體現(xiàn)的不是動物在自然界中的重要作用,故B錯;體現(xiàn)的不是動物幫助植物傳粉,故C錯誤;體現(xiàn)的也不是動物幫助植物傳播種子,故D錯。故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示“綠葉在光下制造淀粉”的實驗過程,下列說法正確的是 ( )

          A. 步驟①暗處理的目的是使葉片中的淀粉運走耗盡

          B. 步驟②中,為了設(shè)置一組對照實驗,要用黑紙片遮蓋葉片正面

          C. 步驟④小燒杯內(nèi)放置酒精進行脫色,葉綠素會溶解到熱水中

          D. 步驟⑥滴加碘液后,觀察到葉片上用黑紙片遮光的部分變藍

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為中國培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬的過程示意圖,請分析回答:

          (1)在這項研究中,被研究的性狀是________,控制這個性狀的基因是________;轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說明________ 。

          (2)如果甲豬毛色為黑,乙豬毛色為白,丙豬毛色為黑,則熒光豬的毛色應(yīng)為________

          (3)研究人員說,熒光豬的后代也能發(fā)光,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________ 。

          (4)如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的,那么顯性性狀為________;如果顯性基因用B表示,請寫出兩頭親代黑色豬的基因組成________ 、________ 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖,下列敘述正確的是( 。

          A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮

          B. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張

          C. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張

          D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物分類的基本單位和最高單位分別是(

          A. 屬和界 B. 種和界 C. 界和種 D. 綱和界

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是花的結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)填寫圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:①______; ②______; ⑤____________; ⑦______; ⑧______

          (2)將來發(fā)育成果實的是[ ]______。

          (3)將來發(fā)育成種子的是[ ]______。

          (4)⑩是______,⑥⑦合稱______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】菜豆種子萌發(fā)的過程如圖所示,下列分析符合事實的是

          A. 菜豆種子是由子房發(fā)育而來

          B. 菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是胚芽

          C. 菜豆種子在萌發(fā)過程中,提供營養(yǎng)物質(zhì)的是胚乳

          D. 菜豆種子萌發(fā)時,子葉是出土的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與左心室、右心室、左心房、右心房相連的血管分別是( 。

          A. 肺靜脈、主動脈、上下腔靜脈、肺動脈

          B. 肺靜脈、上下腔靜脈、主動脈、肺動脈

          C. 主動脈、肺靜脈、肺動脈、上下腔靜脈

          D. 主動脈、肺動脈、肺靜脈、上下腔靜脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀書P55頁的圖

          (1)、把生物進化的大致歷程用圖表的形式表示出來

          ___________________________________________

          (2)、分析生物進化的總體規(guī)律

          __________________________________________

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          同步練習(xí)冊答案