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        1. 在生物的分類等級中,最小的分類等級是( 。
          A.目B.科C.屬D.種
          生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.
          故選:D
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          查閱資料根據(jù)下列生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等說出它們的所屬的界、門、綱.
          (1)青蛙______,(2)東北虎______,(3)蛇_(dá)_____,(4)家鴿______,(5)鯽魚______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          地球上生物的種類是極其豐富的,目前已知的生物種類有200多萬種.人類的生存離不開生物.在陸地生物中,許多植物和動物在人類的生活中起著重要的作用.將下列陸地生物對應(yīng)的各項用線連接起來.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          課外小組調(diào)查完公園的生物種類后,按生物生活環(huán)境特點可以把生物分為(  )
          A.脊椎動物、無脊椎動物
          B.植物、動物和其他生物
          C.作物、家禽和家畜等
          D.陸生生物、水生生物和空中飛行的生物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          高老師給同學(xué)們講解了分類等級的增補(bǔ)方法,他說:“同學(xué)們,如果老師在給生物分類時,要增加一個分類等級‘亞目’,這時應(yīng)該把‘亞目’這個分類等級放在目和科這兩個分類等級之間”.既然這樣,請同學(xué)們試試看,現(xiàn)在如果要增加一個分類等級“亞科”,應(yīng)該把這個分類等級放在哪個位置最恰當(dāng)?( 。
          A.放在門和綱之間B.放在綱和目之間
          C.放在目和科之間D.放在科和屬之間

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          以下關(guān)于生物分類的知識,哪個觀點是正確的( 。
          A.生物分類可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行分類
          B.生物分類應(yīng)根據(jù)生物的生活環(huán)境進(jìn)行劃分
          C.生物分類中所有生物都處于同一個等級
          D.生物分類對于研究生物的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化有積極的意義

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          科學(xué)研究中經(jīng)常需要進(jìn)行分類,分類時首先需要確定分類的標(biāo)準(zhǔn).現(xiàn)有五種動物,小明依據(jù)“水生還是陸生”的標(biāo)準(zhǔn)將它們進(jìn)行了如表甲所示的分類.
          表甲:
          類別動物名稱
          水生動物河蚌、魚
          陸生動物蝴蝶、貓、蚯蚓
          對于同樣的事物,若分類的標(biāo)準(zhǔn)不同會得到不同的結(jié)果.請你按照“有無脊椎骨”的標(biāo)準(zhǔn)對上述動物進(jìn)行分類.
          表乙:
          類別動物名稱
          脊椎動物
          無脊椎動物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物中,與人的血緣關(guān)系最近的是( 。
          A.魚B.蛙C.袋鼠D.企鵝

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          若將下圖三種生物分為動物、植物和真菌三大類,其分類等級是
                  
          A.界B.綱C.科D.種

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          同步練習(xí)冊答案