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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】作為一名中學生應了解《中學生日常行為規(guī)范》，其中規(guī)定中學生不準吸煙，根本原因是。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】吸煙危害健康
          【解析】 吸煙危害健康故規(guī)定中學生不準吸煙
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了保持生活環(huán)境中空氣的清新，下列做法中哪 頂是不可取的（ ）
          A.綠化環(huán)境
          B.居室內多放些綠色植物
          C.保持室內空氣流通
          D.保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物對水的需求，正確的描述是
          A. 不同植物在一生中消耗的水量相同 B. 不同植物在一生中消耗的水量不同
          C. 植物在不同的生長時期需水量相同 D. 植物生活需要水，所以多澆水才好
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】煙草中含有、和等多種有害物質。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設置對照實驗也是科學探究中常用的方法，某同學為了研究淀粉的消化，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設備和材料，設計了如圖實驗方案：
          編號
          饅頭
          加入的物質
          溫度環(huán)境
          現(xiàn)象
          1
          碎屑
          2毫升唾液和2滴碘液
          37℃，10分鐘
          2
          碎屑
          2毫升清水和2滴碘液
          37℃，10分鐘
          3
          小塊
          2毫升唾液和2滴碘液
          37℃，10分鐘
          4
          碎屑
          2滴碘液
          0℃，10分鐘
          請分析回答下列問題：
          （1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，預測實驗現(xiàn)象，會變藍的是_____。
          （2）如圖中的_____（填“X”、“Y”或“Z”）曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的_____變化。
          （3）研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管，請你根據所學的有關知識判斷，加入到4號試管的物質還應該有_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是肺泡與血液的氣體交換示意圖，據圖回答問題：
           
          （1）觀察c、d箭頭方向提示，表示氧氣的是_____，表示二氧化碳的是_____。
          （2）此處氣體交換完成后，a血液將會變成b血液，其中a代表_____，b代表_____（填“動脈血”或“靜脈血”）。
          （3）肺能與毛細血管進行氣體交換的原因是：肺泡的數(shù)量多；肺泡外包繞著豐富的_____；肺泡壁很薄，只由_____層上皮細胞組成。
          （4）肺泡與血液進行之間氣體交換的原理是_____，特點是氣體總是由高濃度向低濃度流動。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關細菌、真菌和病毒的敘述，正確的是（　�。�
          A. 個體都微小，必須借助顯微鏡觀察
          B. 在環(huán)境適宜時，細菌分裂速度很快
          C. 細菌和病毒都有真正的細胞核
          D. 細菌、真菌分別通過產生芽孢和孢子繁殖后代
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過收集資料，可以發(fā)現(xiàn)40多年來，導致我國城市居民死亡的主要疾病種類發(fā)生了哪些變化？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由根部吸收的水分，主要是受_______作用影響而送到葉的。
          

			
          

			
          
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