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          【題目】當(dāng)你觀察江南星蕨的葉片背面時,發(fā)現(xiàn)有許多褐色的隆起,在隆起里面有大量的 ( )
          A. 精子 B. 卵細胞 C. 孢子 D. 種子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（　�。�
          A. ① B. ② C. ③ D. ④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請分析回答：
           家庭成員
          性狀
          父親
          母親
          女兒
          有無耳垂
          有耳垂
          有耳垂
          無耳垂
          眼瞼特征
          單眼皮
          單眼皮
          單眼皮
          有無酒窩
          有酒窩
          無酒窩
          無酒窩
          （1）女兒與父母的眼瞼特征一致，這一現(xiàn)象叫____________。
          （2）在遺傳學(xué)上，有酒窩與無酒窩被稱為__________________ 。
          （3）父母有耳垂而女兒無耳垂，說明無耳垂是__________性狀。
          （4）已知有耳垂由基因D控制，無耳垂由基因d控制，如上表中，一對有耳垂的夫婦生下一個無耳垂的女兒，該女兒的基因組成可以表示為_____________。如果這對夫婦再生一個孩子，這個孩子有耳垂的可能性是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，能把相鄰的骨牢固地連接起來的是（ ）
          A.關(guān)節(jié)囊
          B.關(guān)節(jié)腔
          C.關(guān)節(jié)軟骨
          D.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖一是一個小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水，砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）這個生態(tài)瓶可以看作是一個______，瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是______。
          （2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的______。
          （3）圖二中的C可以分解A、B遺體、遺物中的______，轉(zhuǎn)化成二氧化碳，水和無機鹽，所以C是分解者。
          （4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著______流動的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四組動物中，都屬于昆蟲的是（ ）
          A．蝴蝶、蝗蟲、螞蟻 B．螃蟹、蜘蛛、蜈蚣
          C．蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D．蝎子、蜈蚣、對蝦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為果蠅細胞內(nèi)染色體組成示意圖（E、e表示基因），分析錯誤的是（　�。�
          A. 該果蠅為雄性果蠅
          B. 該細胞是果蠅的體細胞
          C. 基因E、e控制一對相對性狀
          D. 正常情況下，在該果蠅的一個生殖細胞中可同時找到E、e基因
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不能獨立生活的生物是
          A．禽流感病毒 B．甲烷菌 C．草履蟲 D．青霉菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】桑樹果實是鳥類的食物之一�？茖W(xué)家對鳥類取食桑樹果實、傳播桑樹種子的行為進行觀察，發(fā)現(xiàn)含有桑樹種子的鳥類糞便幾乎遍布整個試驗區(qū)，且64%著陸在適宜桑樹種子萌發(fā)和桑樹定居的區(qū)域，而自然環(huán)境中桑樹的果實基本散落在樹冠直徑5米的范圍內(nèi)。
          科學(xué)家對三種狀態(tài)的桑樹種子進行萌發(fā)實驗：帶有完整果皮的原始種子（A組）、從鳥類糞便中收集的種子（B組）、經(jīng)過水洗揉搓去除果皮的種子（C組）．具體方法是：三類桑樹種子各取25粒糞便均勻置于墊有培養(yǎng)皿中，保持濕潤，在恒溫培養(yǎng)室中萌發(fā)，每組4個重復(fù)，以長出2毫米胚根作為種子萌發(fā)標(biāo)志，每天統(tǒng)計種子萌發(fā)數(shù)量的平均值，繪制曲線如圖。
           
          （1）科學(xué)家的實驗，研究的問題是_____？
          （2）每組各取25粒，并做4個重復(fù)的目的是_____；每天統(tǒng)計種子萌發(fā)數(shù)量平均值的目的是_____。
          （3）比較A和C兩條曲線得出的結(jié)論是：_____。
          （4）科學(xué)家根據(jù)A曲線和C曲線推測，桑樹果皮中可能含有抑制種子萌發(fā)的物質(zhì)。B、C兩條曲線比較接近，可推測_____。
          （5）觀察及實驗表明，桑樹為鳥類提供_____和棲息場所，鳥類不僅能_____桑樹種子的傳播范圍，還能提供種子的_____這是一種生態(tài)互利現(xiàn)象。
          

			
          

			
          
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